Archive - décembre 2012

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2 Recettes de cuisine :Mendiants au chocolat et palmiers
2
Décoration de Noël
3
CE1-CE2 – Grille récapitulative : rallye Noël
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CE1- Anglais : Brown bear. Les noms et les couleurs
5
CM : Rallye Mythologie … nouvelle Mise à Jour
6
CP-CE1 : Rituels des sons.
7
CP-CE1: Anglais : Noël
8
CM : Rallye Histoire … nouvelle Mise à Jour
9
CE1: Maths: jeu de numération de 1 à 999
10
CE2: Rituels grammaire -conjugaison

2 Recettes de cuisine :Mendiants au chocolat et palmiers

2 Recettes de cuisine :Mendiants au chocolat-palmiers 2 Recettes de cuisine :Mendiants au chocolat-palmiers

C‘est le moment des recettes de cuisine …

Voici donc deux nouvelles recettes de cuisine :

  • Les mendiants au chocolat.

 Merci beaucoup à Celb pour celle des mendiants au chocolat .Miam, miam !!!! Elle utilise les noisettes et les amandes qui poussent dans son école.

  • Les palmiers 

  Merci beaucoup à Céline pour sa recette (pour moi , ça sera au Nutella !!!! )

Vous trouverez ces deux recettes dans mon article  des 19 recettes de cuisine à réaliser en classe :ici

Si vous en avez des sympas testées en classe , nous sommes preneurs afin d’étoffer cette belle collection !

2 Recettes de cuisine :Mendiants au chocolat-palmiersNous avons fait la recette de sablés hier en classe ! C’était vraiment un moment très sympa .

J’ai fait 1 grande tablée avec 7 tables …je n’ai que 18 élèves …ils étaient un peu serrés mais ils ont tous participé …et  j’ai pu les avoir tous sous les yeux …et …et la surprise de la journée …je ne m’y attendais pas …comme il fallait compter jusqu’à 20 les cuillerées de farine …mes élèves , à fond dans l’anglais, se sont mis à compter en anglais …nous avons donc fait la recette en anglais !!!! Trop drôle ! Un peu improvisée du coup mais c’était un super moment …

Je vous poste ma recette simplifiée des sablés ( cette année , je n’avais pas envie d’utiliser tous les ingrédients) …c’est super bon aussi !!!!

Illustration BDG CM2

Décoration de Noël

Décoration de Noël

En coloriage, en peinture , sur des feuilles Canson, sur les fenêtres, sur les portes , sur le sapin,  en guirlandes …. voici des boules de Noël par BDG CM2  !!!!

Coloriages boules de Noël

Vous trouverez maintenant la version double …les boules sont face à face pour qu’on puisse les coller une fois décorées pour en faire des guirlandes ! On accroche du bolduc ou du raphia et zou…le tour est joué !!!! Merci Inélie pour ton aide , tes scans et ton bricolage …ajoutez juste un peu de feutre noir à certains endroits des boules …le scan d’Inelie a fait des siennes !Hi!hi!hi!!!!!!

Boules face à face

Voici mon article complet sur Noël : ici

CE1- Anglais : Brown bear. Les noms et les couleurs

Pour commander

Brown Bear 

Voici un petit livre aux  illustrations magnifiques d’Eric Carle.( petit livre cartonné )Album bien sympathique  pour travailler les noms d’animaux et les couleurs . Apprendre à poser une question ….C’est Vanelo qui nous offre tout son travail autour de cet album . Un énorme merci  !!!!!!!!!!!!!!!!Cet album est tout simple , toujours la même structure syntaxique  :Brown bear, brown bear , what do you see ? …I see a red bird looking at me …… et ainsi de suite avec  : un oiseau rouge, un canard jaune, un cheval bleu, une grenouille verte, un chat violet, un chien blanc, un mouton noir et un poisson rouge ( clui ci me gêne un peu ) … le maitre et les enfants ..

Voici les séances possibles autour de cet album :

  1.  Raconter l’histoire en entier en  montrant,  bien sûr , chaque page au fur et à mesure de l’histoire.
  2. Montrer les pages du livre en ne prononçant que les noms des animaux …
  3. idem avec les couleurs …chercher aussi les couleurs des vêtements des élèves , des objets de la classe …..
  4. Jeux avec les flash-cards ( il faudra vous les faire) … Où est tel animal , de quelle couleur ? J’ai enlevé un animal , lequel ? ..etc ….
  5. Raconter l’histoire en entier: les élèves racontent l’histoire : un élève pose la  question …un autre répond ….
    CE1- Anglais : Brown bear. Les noms et les couleurs CE1- Anglais : Brown bear. Les noms et les couleurs
  6. Une fois le nom des animaux  retenus , on pourra aussi jouer un Bingo. Vanelo nous offre aussi le dé et les cartes du Bingo .
  7. Il y aura aussi un jeu de mémory …. je vous le posterai très prochainement ….

Voici le dossier « Brown bear »:

Brown bear

Vous voyez …pas mal d’exploitations à faire avec ce petit album….. Voici donc le dossier avec les exercices sur les noms et les couleurs …

La vidéo de cet album lu par Bill Martin  sur Youtube : ici

Mon article complet sur les couleurs (affichage , albums , liens Youtube )  : ici

Vous trouverez un dossier très complet sur cet album chez Fofy à l’école : ici

Ma méthode d’Anglais : ici

Ma rubrique sur l’anglais au cycle 2 : ici

CM : Rallye Mythologie … nouvelle Mise à Jour

CM : Rallye Mythologie ... nouvelle Mise à Jour

J‘avais très envie d’ajouter les magnifiques albums d’Yvan Pommaux à notre Rallye Mythologie.

J’adore la fraicheur de ses dessins et sa narration justement dosée.

C’est chose faite avec ces deux premières fiches. Je compte par la suite m’occuper des autres titres de cette série.

Ces albums sont bien sûr plus onéreux que les petits romans de chez Nathan mais ce sont de très beaux albums grand format et dos toilé.

Le fait d’avoir les illustrations en plus pourra aider les élèves plus réticents à la lecture.

 Retrouver tout le rallye mythologie ICI

CP-CE1 : Rituels des sons.

CP-CE1 : Rituels  des sons.

Voici les rituels phono pour les CP et les ce1 ( fragiles, voire très fragiles) .

Voici maintenant des petites fiches ( à utiliser en rituels ou non) sur les sons que nous voyons au CP et au CE1 ( Voir les fiches sons CP et CE1).

Dans ces rituels, nous travaillerons  plusieurs notions autour d’un son:

  • phonologie ( écoute, repérage du son dans une syllabe)
  • reconnaissance de lettres
  • lecture de syllabes,  mots, de phrases
  • production d’écrits: un mot, une phrase

En collaboration avec Inélie et Isaseb27,…merci  beaucoup !!!!! …. nous allons progressivement vous proposer tous les sons. Je n’utiliserai pas tous les rituels, ni toutes les petites fiches. Je les donnerai en fonction des besoins et de la possibilité de chaque élève.

Ainsi, par exemple je donnerai certaines de ces petites fiches  sur le son Z aux  élèves de CE1 ayant de grandes difficultés en dictée à la place de la dictée … je vais tester ….

Pour les Cp , cela peut-être des petits exercices à donner au fur et à mesure de la semaine ….

Il y a certains fichiers à deux niveaux …1 niveau Cp et 1 niveau CE1 et certains fichiers qui seront du premier niveau ( CP) …à vous de voir.

Voici donc les fichiers. Beaucoup des illustrations proviennent de l’excellent fichier :Lecture plus aux Editions Access :ici…je remplacerai progressivement les images par des images de BDG CM2 …

Progression CP            Progression CE1
Rituels Son p Sons CP             Rituels Son s  Sons CP
Rituels Son b Sons CP           Rituels Son z Sons CP
              Rituels Son k Sons CP

Vous trouverez les fiches de sons CP: ici

Vous trouverez les fiches de sons CE1: ici

CP-CE1: Anglais : Noël

CP-CE1: Anglais : Noël

Des flash cards sur Noël !!! (pour l’anglais)

Illustrations de BDG CM2  ( sauf le flocon, trouvé sur le net ) et l’idée des flash cards de Vanelo ! Merci beaucoup Vanelo !!!!!

Il y a donc les flash cards  et pour ceux qui le souhaitent , les étiquettes mots .( Cliquez sur les étiquettes pour avoir le dossier )CP-CE1: Anglais : NoëlVous trouverez tout mon dossier Noël : ici

Je vais faire des coloriages de boules de Noël avec les dessins de BDG CM2   pour décorer ma classe ….

CE1: Maths: jeu de numération de 1 à 999

CE1: Maths: jeu de numération

Voici maintenant le jeu de numération CE1  sur les nombres de 0 à 99 et de 100 à 999  ( qui peut être aussi utilisé en CP dans peu de temps) ….et maintenant une recharge de cartes pour les centaines offert par Cri_cri !! Merci Cri-cri pour la vitesse  !!!

Je place une étiquette sur le plateau et les élèves doivent trouver les autres :

  • les cartes de 10 et les unités ,
  • les décompositions d’un nombre,
  • l’écriture du nombre …etc …

Ou je place une décomposition et l’élève doit trouver le nombre …on peut varier à volonté ….

Je  découpe les étiquettes plastifiées et les range dans des petits bacs ( Chaque type d’étiquettes dans un bac différent …pot à yaourt transparent par exemple  ).

Il y a beaucoup d’étiquettes. Je pense qu’on peut jouer à ce jeu en tout petit groupe ( genre APC)

CE1: Maths: jeu de numération Voilà ce que ça peut donner.

J’ai mis un modèle en haut , à gauche de la fiche pour que les élèves sachent où placer les étiquettes.

Jeu de 1 à 99 Recharge Jeu de 100 à 999

Il ne nous manque plus que les cartes de 100.

Et voici aussi les cartes correspondant à la méthode de maths « Pour comprendre les mathématiques  » aux éditions Hachette. Merci à Cbb pour cet envoi .

Cartes jeu pour la méthode Pour comprendre les mathématiques

Ce jeu existe pour les CP ( le jeu de Lestat )  avec d’autres représentations des nombres de 10 à 19 pour comprendre la dizaine …Vous le trouverez : iciCP : Jeux des dizaines et des unités des nombres de 10 à 19

Et tous les autres jeux de maths : ici

CE2: Rituels grammaire -conjugaison

http://ekladata.com/uz3UvEgrQL22E3PPHbl6xDpdhlQ.jpg

Les petits rituels pour les CE2 en grammaire et en conjugaison ….

Je remercie beaucoup solveig24 pour ses fiches . Les fiches commencent à G3 car elle se sert des fiches CE1 pour les révisions sur les phrases et la ponctuation.

Vous trouverez donc 4 dossiers pour la grammaire:
  • G3-Types de phrases
  • G4-Formes de phrases
  • G5-Nom commun et nom propre
  • G6-DéterminantsRituels grammaire CE2
  • G7-déterminants possessifs
  • G8-G9 le genre et le nombre
  • G11-G12 adjectif et accord
  • G13 complément du nomRituels grammaire CE2
  • G14-la phrase minimale
  • G15-groupe sujet et groupe verbal
  • G16-accord sujet-verbe
  • G17-compléments circonstanciels

Rituels grammaire CE2

  • G18-compléments essentiels
  • G19-G20-COD et COI

Rituels grammaire CE2

Vous trouverez donc un dossier pour la conjugaison:
        • C2 et C3 : reconnaitre le verbe et son infinitif
        • C4 et C5: groupes et pronoms de conjugaison
        • Cx: temps-verbe-pronom: exercices de conj rapide

 Rituels grammaire CE2

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