Ateliers Syllabes
Voici du nouveau : plusieurs nouveaux jeux de syllabes : le son v, le son ch …etc … et les exercices sur les sons correspondants. Merci à vous pour vos gentils messages ! 🙂
Vous les trouverez sur le lien suivant :
Merci pour ce travail toujours formidable! J'aimerais faire quelques cartes avec la méthode de Mona et ses amis. Je débute…
Combien de mots dans ma phrase
Voici un petit atelier fort utile pour bien revoir ce qu’est un mot avec les élèves en CP. ( et même en CE1).
Les élèves savent lire les phrases (ou pas) , cela dépend de vos objectifs. Les miens devaient lire les phrases puis compter les mots de la phrases et accrocher une pince à linge sur le bon nombre. Les cartes on été plastifiées et la réponse mise au dos de la carte avec un petit rond jaune (feutre indélébile ou gommette)
Un grand grand merci à Stéphanie pour sa série de 1 à 3 ( calée pour certaines cartes sur la méthode de lecture « Ribambelle CP » « ma vie est extraordinaire »). J’ai réalisé deux series de cartes calées sur ma méthode de lecture de l’année « Taoki » .
Je vous laisse la trame si vous souhaitez en faire d’autres et nous les offrir pour le blog … merci à vous !
Voilà, voilou !
Cartes à pinces Nombre de mots 1 Cartes à pinces Nombre de mots 2 Taoki
Les autres cartes à pinces en grammaire : Cp /CE1 : ici
Mille mercis pour tout ce travail ! Je découvre les CP, donc je me noie un peu et j'essaie différentes…
Les fleurs de sons pour CP et CE1
Le 04/11/2018 : Remontée : 13 nouvelles fleurs ainsi que la trame si vous avez envie d’en faire et de contribuer pour le blog ! Merci à toutes et à tous !
Voici des petits ateliers de recherche pour mes Cp et mes CE1 . Il y a plusieurs niveaux pour que tout le monde y trouve son compte.
Pour les CP : Ils ont beaucoup de mal en ce début d’année à comprendre ce qu’est un son , comment on entend le son A dans le mot, certains pensent que le son provient juste de l’attaque du mot ( Exemple dans « canard », on entend juste kkkkk mais pas aaaaaa … après avoir beaucoup beaucoup travaillé à l’oral , je travaille donc avec ces petits ateliers pour rechercher et discuter avec eux avant de commencer tout travail à l’écrit. Lire la suite
Bonjour J'ai vu que d'autres personnes avaient fait les questionnaires des tommes 9 et 10 Seraient il possible de les…
Rallye lecture « Je suis en CE2 »
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Et voilà un nouveau rallye ! Le rallye « Je suis en CE2 » tellement attendu sur le blog !
Un grand merci à Anne Sophie pour cette belle contribution ! Merci , merci !
Il y a 8 histoires. Les textes de cette collection correspondent bien à du niveau CE2 bon lecteurs. On y trouve toujours 1 page de lecture et 1 page d’illustration. Il y a 48 pages dans chaque livre. Les thèmes sont bien vus et touchent bien nos jeunes lecteurs.
Voici donc la suite du rallye « Je suis en CE1 : ici et de « Je suis en Cp : ici). Les élèves qui ont déjà suivis les histoires du CP et du CE1 seront vraiment ravis.
Voici donc les 8 questionnaires et les 8 corrigés de ces livres :
Voici donc les 8 questionnaires, les 8 corrigés et la fiche récapitulative de ces livres
Rallye je suis en CE2 1 à 8Rallye je suis en CE2 1 à 8 corrigésFiche récapitulative et affiche
oh !!! quelle belle découvert !!! cela a l'air d'être une merveille
« Soldats dans la grande guerre » aux Editions Fleurus
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Voici encore une belle découverte (sortie en avril 2018) pour nous !
Ce documentaire entre carnet de croquis et Bande dessinée sur la grande guerre 14-18 est merveilleusement bien illustré , documenté et très détaillé !
Il peut convenir aux cycles 3 pour la richesse de chaque page, les détails et la documentation très pointue et très détaillée; et pour nos cycles 2 pour les illustrations très bien choisies !
Lorsque je travaillerai autour du 11 novembre avec mes élèves de CP-CE1, je m’appuierai sur ce livre ( ainsi que sur le livre « Mes p’tits Doc La première guerre Mondiale »)
Ce documentaire au format A5 de 80 pages présente sur chaque double page une grande illustration parfaite, très colorée pour décrire les différents événements de cette sale guerre ou moments de vie des poilus. On y trouve ainsi la vie des poilus dans les tranchées : la nourriture du poilu, la correspondance (si importante) du poilu, comment dorment les poilus, la toilette du poilu, les combats , l’artillerie …etc …
Bref , un coup de coeur sur un des livres à posséder dans sa classe en cette année de centenaire de l’armistice !
Il y en a un nouveau sur Léonard de vinci. Super collection.
Voici une très belle découverte et une nouveauté qui me ravit !
Une nouvelle collection sort aux éditions Milan dans le même genre que mes P’tits Docs et cela ne parle que d’art et d’artistes. Il en existe pour l’instant 4 et j’ai bien sûr craqué pour ces 4 livres !
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Nous travaillons sur notre carnet d’artistes ( ici) depuis deux semaines et les élèves commencent à être sensibilisés ! Nous avons aussi rencontré un artiste (street art) la semaine dernière et je dois dire que ça les a vraiment impressionnés !
J’utiliserai donc ces 4 livres pendant mes séances de présentation des différents artistes : Van Gogh, Picasso, Monet, Renoir, Mondrian, Vasarely …etc …
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De quoi faire pas mal de séances en arts visuels , laisser les élèves lire à volonté ces pages simplifiées et prendre des renseignements sur les artistes.
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On espère, bien sur, de nouveaux livres pour bientôt !
N’hésitez pas à commenter , c’est un peu désert par ici , alors que je sais que vous êtes nombreux à lire les articles …
A découvrir :
Les vidéos :
super document . Merci .
La grande vague d’Hokusai
Voici la fiche artiste d’Hokusai. Nous avons travaillé sur cette oeuvre et cet artiste hier. Les élèves ont détaillé la Grande Vague avec beaucoup de précisions ( guidés de temps en temps). Nous avons aussi regardé des photos du Mont Fuji (symbole du Japon) car Hokusai les représente sur beaucoup de ses estampes. (36 vues du Mont Fuji)
Je vous poste aussi les petites vignettes à coller sur le cahier d’artistes : ici.
Hokusai La grande vague Hokusai Vignettes
Petite animation en papiers découpés sur Youtube : ici
Les autres fiche artistes : ici
Le jeu des additions
Pour préparer nos petits CP à l’addition , quoi se mieux qu’un jeu de dés. Ils vont prochainement aborder l’addition avec le cahier de calcul « Je réussis mes calculs en CP » aux éditions Jocatop ici alors préparons, préparons en douceur !
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Les fiches sont plastifiées et j’utilise des feutres non permanents ( miscibles à l’eau : j’en parle ici)
Les élèves écrivent leur prénom en haut de la fiche. L’espace grisé (cases grises) appartient au joueur A et l’espace blanc (cases blanches) appartient au joueur B.
Les élèves lancent 2 dés ; écrivent les deux nombres dans leurs cases et calculent le nombre de points. Celui qui a le plus de points gagne un point et coche une case dans son espace « points »
Ce jeu se déroule en 4 parties , ce qui va assez vite. Je vous conseille de tourner et de regarder si les élèves ont bien compris. Pour la première fois, deux élèves jouent sous ma webcam (ici) pour que tout le monde comprenne bien comment jouer.
A vous de jouer !
Les autres ateliers calculs sont ici
Hiiiiii! C'est moi! J'ai gagné et je débarque! Je n'ai tellement pas l'habitude de gagner que je n'avais pas pensé…
Nous avons tiré au sort et c’est Perrine qui a gagné une jeep Renegade, non je rigole ! Hihihi ! Bravo à Perrine qui va bientôt avoir son abonnement à Matheros
Matheros.fr est le nouvel outil de Monecole qui permet aux élèves de progresser en calcul mental selon le principe des ceintures de compétences : apprendre, s’entraîner, jouer et valider toutes les compétences en calcul mental au CP, CE1, CE2, CM1, CM2.
Une offre d’essai d’un mois vous permet de tester le principe dans votre classe avant de s’abonner si cela vous plait. Mieux que des mots, voici une courte vidéo de présentation :
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Des abonnements gratuits pour la rentrée ?
Tentez de gagner des abonnements gratuits à Matheros en quelques clics.
Ce concours est très simple, des comptes gratuits sont à gagner pour votre classe et toute votre école. Attention, fin du concours le dimanche 9 septembre 2018 à 21h.
Voici en résumé la marche à suivre :
1 – Pour participer à ce Concours, publiez simplement un commentaire en indiquant une adresse email valide (n’est pas affichée publiquement, mais permet de vous contacter en cas de réussite).
Chaque participant ne peut publier qu’un seul commentaire.
2 – Vous devez posséder un compte d’essai sur la plateforme Matheros.fr si ce n’est pas encore fait : http://matheros.fr/inscription/
3 – Parlez-en à vos collègues et patientez jusqu’au tirage au sort du 9 septembre 2018.
Bonne chance à tous !
Une petite remontée du jeu de cartes, pour travailler mes questions et réponses en anglais.
Voici la nouvelle édition du jeu des questions réponses, remise en forme et corrigée (avec l’aide d’Adèle et de Sofy) . Vous y trouverez également de nouvelles fiches inédites.
En vue du test de validation du niveau A1, voici un jeu de affiches à plastifier et à utiliser en affichage ou en support de jeu « question réponse » pour réactiver les acquis ou pointer les lacunes éventuelles.
Pour des affichages, on peut agrandir certaines cartes en fonction des notions abordées (voir ICI pour les explications sur les agrandissements).
Le fichier est découpé en 3 parties en haute qualité et en intégral en basse qualité :
Partie 1
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Partie 2 (corrigée)
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Partie 3
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intégrale basse définition (corrigée)
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Bout de gomme
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Bonjour Que de travail ! Tout est bien organisé et en plus c'est beau. Merci pour ce partage. belle journée…