Archive - 2025

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Progression 2025 Mathématiques CE1
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CP Exercices des sons
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Leçon Géométrie : Gauche et droite , en haut et en bas
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Ateliers : du plus petit au plus grand
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Poésies : Bonne année !

Progression 2025 Mathématiques CE1

Ma Progression 2025 « Mathématiques » CE1

Voici ma progression liée à mes petits cahiers de calcul , numération, et résolution de problèmes Jocatop ( ici) et aux cahiers de géométrie CE1 ( ici. )

J’ai aussi inséré  la mesure .

J’ai donc mis, pour celles et ceux qui  travailleront comme moi avec les cahiers JOCATOP ( calcul , numération, géométrie et résolution de problèmes ),  la numérotation des pages. Vous remarquerez que je travaille page après page ( certaines fiches seront faites en autonomie ).

Focus sur le calcul : 

La programmation proposée vous permet de travailler 2 pages par semaine . Les deux premiers jours sont consacrés à la notion de la page de gauche et les 2 derniers jours à la page de droite . Un fichier de fluence en calcul  mental sera disponible sous peu sur ce blog  pour travailler les notions en complément du cahier  , en entrainement et en test . 

Focus sur la numération : 

Vous remarquerez aussi que nous allons très vite en numération sur les deux premières semaines . En effet , les programmes demandent à ce que les élèves travaillent dès le début de l’année sur des nombres supérieurs à 100. J’ai préféré revoir les notions en accéléré avec des nombres inférieurs à 100 sur la première semaine pour ne perdre aucun élève . Ainsi , chaque jour , les élèves devront travailler une page du cahier de numération . Semaine 1 : de la page 1 à la page 4 pour revoir les notions de dizaines , unités , représentation et décomposition du nombre , positionnement des nombres sur une demi-droite et comparaison. Ainsi la seconde semaine (de la page 5 à 8)  sera consacrée à la découverte ou révision de la centaine , ainsi qu’à l’écriture des nombres en lettres. (Le coloriage magique de la page 6 pourra être fait en autonomie pou rles élève plus rapide) . Donc , les nombres seront bien vus au delà de 100 très rapidement . Les élèves pourront donc  travailler les nombres au dessus de 100 à partir de la  troisième semaine à raison de 2 pages par semaine . On peut travailler la double page en une seule séance , ou l’étaler sur 2 jours dans la semaine. 

Progression Maths CE1

Voici une nouvelle version : 

Progression maths CE1

Cette progression a été réalisée avec Teetsh. Voici le lien vers la progression modifiable : ici 

Si vous souhaitez un mois de gratuit sur Teestsh , voici mon lien de parrainage : ici

Voici tout tout tout sur les maths Bout de gomme en CE1 !

  • Les leçons de maths : ici
  • La rubrique « Je reussis mes calculs avec les petits cahier Jocatop » : ici
  • Les affichages en maths : ici
  • Les rituels Jocatop calcul : ici
  • Les rituels maths : ici
  • Les ateliers maths : ici
  • Les jeux en maths :ici
  • Le rallye maths : ici
  • Ma page des exercices en maths ( à reprendre  pour être sur les nouveaux programmes 2016) : ici
  • Les petits problèmes : ici
  • La numération CE1 : ici

Les autres progressions CE1 sont ici

CP Exercices des sons

Exercices  des sons pour les CP 

Voici  mes fiches d’exercices sur les sons CP en suivant la progression de la méthode de lecture Taoki . L’entrée proposée est graphèmique : on commence donc par le graphème comme préconisé dans le guide orange. Ces 45  fiches sont sur le bouton vert correspondent aux 45 graphèmes travaillés avec Taoki sur les 5 périodes. (On peut les utiliser avec d’autres méthodes , bien entendu)

Les fiches de sons en bas de l’article (boutons orange) sont celles que j’utilisais il y a deux ans  et elles ne suivent pas la méthode de lecture Taoki donc sont un peu plus difficiles pour certaines.  Elles ont une entrée par phonème mais peuvent aussi être utilisées. 

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Si vous souhaitez un recueil de tous les graphèmes à travailler en CP , pour réviser tout au long de l’année ou à  utiliser avec sa classe ou son enfant  : je vous présente  mon dernier ouvrage « Mon cahier d’exercices de lecture » . Je l’ai réalisé avec les ÉDITIONS HACHETTE.  Vous y trouverez une progression par graphèmes et les petits personnages tant adorés par nos élèves .

Je m’en sers , pour ma part, avec mes petits élèves de CE1 qui ont des grandes difficultés en lecture . Cela les conforte et leur fait faire de grands progrès rapidement .

Il y a divers exercices de lecture , d’écriture et des autocollants !

Il y a beaucoup , beaucoup d’autres types d’exercices  à proposer , bien sûr , j’ai retenu ceux ci , pour moi , ce sont les exercices essentiels . Je travaille aussi les dictées de syllabes ( voir les petites fiches dans chaque dossier) et les reconnaissances de syllabes prononcées … bref , je touche un peu à tout pour que mes élèves s’y retrouvent .

Voici donc des exercices évolutifs . Les élèves n’écriront pas les syllabes dans les premiers exercices. Ils colleront des étiquettes . A partir du 3ème exercices , certains  en sont capables. ( Pour les autres , je laisse les étiquettes , bien sur ! )

Une dictée de syllabes dans le cahier en fin de semaine et presque tous les jours une petite dictée sur ardoise velleda ou autre . Lire la suite

Leçon Géométrie : Gauche et droite , en haut et en bas

Voici deux fiches « leçon » sur la droite ; la gauche ; le bas et le haut .

Depuis une semaine nous sommes sur ces 2 notions qui ne sont pas si évidentes que cela . Je travaille ces notions avec le jeu Jacadi , et beaucoup de petits exercices oraux .

Sur cette fiche leçon , mes élèves colorieront en jaune l’étiquette et la main gauche en jaune et la main droite en bleu , puis colorieront en rouge : en haut + Tirobot et Robotine + en bas en vert .

Leçon droite gauche en haut en bas

  • Le matériel et idées  pour trier les mains gauche et droite , des affichages pour les murs : ici
  • Le matériel et idées  pour le repérage dans l’espace   ici
  • Ma rubrique « Leçons de maths CP et CE1  » est ici
  • Les illustrations sont de BDG CM2 pour Bout de gomme uniquement .

Ateliers : du plus petit au plus grand

Ateliers : Du plus petit au plus grand des nombres de 0 à 99.

A vos plastifieuses !!!

Voici des petites cartes qui vont plaire à nos élèves !

44 petites cartes à la forme sympathique , à ranger dans des pots . La difficulté est graduelle . Les premières concernent les nombres de 0 à 10  puis petit à petit ,on arrive  sur les nombres de 0 à 99 .

Les élèves doivent remettre les nombres en ordre croissant ou décroissant .

Je vais sans doute photocopier les fiches réponses . Les élèves prendront le temps qu’il faut (à chacun son rythme ) pour remplir la fiche . Sinon , on peut aussi plastifier cette fiche , découper les cartes réponses  et y répondre avec les feutres magiques  : ici . A vous de voir . 

Un grand merci à Alexounette pour cette excellente idée ! J’en ai créé quelques unes en plus.

Du plus petit au plus grand de 0 à 99

Ateliers : Du plus petit au plus grand des nombres de 0 à 999.

Du plus petit au plus grand de 0 à 999

  • Les ateliers maths : ici
  • L’affiche des signes <et > : ici

Poésies : Bonne année !

Les poésies de « bonne année » 

Je remonte ce post même si l’année n’est pas la bonne , le texte peut coller !

Voici une nouvelle poésie   … illustrées par BDG CM2 et écrite par Julie Legrand que je remercie énormément.

Du coup, nous avons maintenant 10 poésies sur la nouvelle année ! C’est top! Cette dernière pourra être utilisée en CP . Mes petits CP apprennent 2 lignes par jour , ils auront donc fini pour la semaine suivante car nous passerons à une poésie sur la galette : ici.

Poésies sur la nouvelle année 2023 en couleurPoésies sur la nouvelle année 2023 noir et blanc
Dites moi si vous souhaitez l’image de la poésie à télécharger pour vos TBI .

Poésies : Bonne année ! Voici les 9  poésies sur la nouvelle année … illustrées par BDG CM2 .

  • Le premier jour de l’an de Pierre Ménanteau
  • Bonne année de Rosemonde Gérard
  • Bonne année de Annick Detailleur Lire la suite

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