Catégorie CE1

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Cartes album « Les folles machines du Père Noël « 
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Atelier vocabulaire : l’ordre alphabétique
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Grammaire : le nom et le déterminant avec Le père Noël et les fourmis
4
Les petits problèmes avec La lettre au Père Noël !
5
Exercices complémentaires en français autour du petit chaperon qui n’était pas rouge
6
Les petits problèmes avec Joyeux Noël Splat !
7
Grammaire : le nom et le singulier/pluriel avec la lettre au père Noël .
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Jeu vocabulaire : l’ordre alphabétique
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Ateliers cycle 3 : du plus petit au plus grand : les décimaux
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Ateliers : du plus petit au plus grand des nombres de 0 à 999

Cartes album « Les folles machines du Père Noël « 

Les folles machines du Père Noël

Voici les cartes albums de ce petit livre vraiment super pour Noël , présenté hier : ici

Un grand merci à notre djoum !!!!!

L’histoire : Fino, le cousin du lutin du Père-Noël propose au Père Noël des nouvelles machines pour mieux gérer son travail de préparation : un ordinateur dernier cri pour répondre aux lettres des enfants , des machines à emballer les cadeaux , un combinaison anti-froid …mais rien ne marche comme  prévu … les machines s’emballent pour le plus grand plaisir de nos petits lecteurs … Bref, le Père Noël partira sur son traineau à l’ancienne ( avec un petit gadget moderne tout de même pour faire avancer ses rennes ) …

  • Rubrique sur Noël : ici
  • Les autres cartes albums : ici

Atelier vocabulaire : l’ordre alphabétique

Ateliers  vocabulaire ou comment ranger les mots par ordre alphabétique …

ça y est !!!!! On les a , nos petites réglettes en vocabulaire pour que nos titis travaillent en s’amusant !

Et ziuouuuuuuup à vos plastifieuses !

La difficulté est croissante . On commence par rangement de lettres , puis de syllabes , puis de mots …etc

On écrit les réponses sur la fiche récapitulative , soit plastifiée , soit photocopiée.  Il y a 5 cases dans chaque fiche réponses,  alors que certaines réglettes ne contiennent que 4 mots … on l’explique aux élèves et on peut très bien leur demander d’ajouter un mot à la série et de le ranger au bon endroit. … Un grannnnd merci à djoum pour ce petit jeu ! Je poste des photos de demain de ces ateliers

Une variante sur l’utilisation de ces cartes : chercher les déterminants , le masculin ou féminin, mettre ces mots au pluriel , les utiliser dans une phrase, chercher la définition dans le dictionnaire … vous voyez , vous n’allez pas plastifier pour rien !!!

Réglettes ordre alphabétique

  • L’autre jeu en vocabulaire : Ordralphabetix ( qui marche d’enfer ! ) : ici
  • Les autres jeux en lecture  : ici
  • Mes fiches de vocabulaire : ici
  • Les rituels en vocabulaire sur l’ordre alphabétique : ici

Grammaire : le nom et le déterminant avec Le père Noël et les fourmis

Grammaire :

Les pronoms et les déterminants

 


Un petit exercice sur les noms et un autre sur les déterminants  autour de l’album « Le Père-Noël et les fourmis « . Lecture suivie  CE1 et CP ici  ( album vraiment sympa que j’ai étudié l’an dernier . Cette année , je leur raconte ! ) . Merci à Vanelo pour les exos  sur les déterminants ( avec des étiquettes et les petits textes à la sauce Rseeg)  , j’ai fait ceux sur les noms .

 

Les autres exercices en grammaire : ici

  • Les exercices en lien avec les albums  : ici
  • La rubrique « Grammaire en CE1  » ici

 La rubrique complète sur Noël : ici

Les petits problèmes avec La lettre au Père Noël !

Petits problèmes

avec La lettre au Père NoëlPour agrémenter notre lecture suivie ici de ces deux prochaines semaines , voici des petits problèmes d’un style un peu différent puisque ceux ci  permettent aux élèves de se poser les questions nécessaires à la résolution du problème .

 

Vous trouverez donc 4 problèmes différenciés et différents afin de travailler sur :

  • les résolution de problèmes additifs.(2)
  • les résolution de problèmes soustractifs.
  • les partages

Merci à Vanelo pour sa participation à ces petits problèmes .Les autres petits problèmes : ici

Exercices complémentaires en français autour du petit chaperon qui n’était pas rouge

Le petit chaperon qui n’était pas rouge (lecture suivie ici) 

Voici  un petit dossier bien sympa en grammaire autour  du  » petit Chaperon qui n’était pas rouge » utilisé par ma collègue Soph qui a des CP-CE1 ( elle donne donc les fiches de lecture de l’album puis en complément ses fiches autour de la langue en fin de semaine )

Je viens de le remettre en  page pour notre plus grand plaisir . Merchhhhi Soph !

Il s’agit de 2 exercices complémentaires:

  • autour des noms, des verbes et des déterminants .
  • Reformer des phrases à partir des débuts et des fins
  • travail sur les pronoms
  • Remettre  des mots dans l’ordre
  • Remettre en ordre des phrases
  • Ecrire l’infinitif des verbes …etc …

à utiliser une fois les textes 1 et 2 lus pour l’ex sup 1 et des textes 3 et 4 pour l’ex sup 2.  Un

  • Les autres exercices en grammaire : ici
  • Les exercices en lien avec les albums  : ici
  • La rubrique « Grammaire en CE1  » ici

Vous trouverez aussi des étiquettes pour un travail en autonomie : former des phrases avec les étiquettes mots . Idéal quand on a une classe double comme ma collègue .

Et la cerise sur le gâteau : la production d’écrits sur la fin de l’album . Les élèves connaissent les 3 fins possibles . La dernière page de l’histoire permet d’inventer sa propre fin … Voici la fiche qui permettra leur production ! Mes zouzous  prennent leur rôle au sérieux , car je leur ai dit qu’ils allaient être , eux  aussi , l’auteur de la fin de l »histoire ! Wahouuuuuuu !

 

Les petits problèmes avec Joyeux Noël Splat !

Petits problèmes

avec Joyeux Noël de Splat 

Nous avions déjà la lecture suivie CP et CE1 sur cet album : ici ,  les poésies, voici maintenant des petits problèmes autour de Noël . Les autres petits problèmes : ici

 

Grammaire : le nom et le singulier/pluriel avec la lettre au père Noël .

Grammaire :

  • Le nom
  • Singulier pluriel

 


Alors , aujourd’hui, c’est Noël avant l’heure  !!!! Si, si !!! Deux autres petits exercices sur les noms et sur le singulier et pluriel  autour de l’album « La lettre au père Noël  » ( on va avoir pas mal de  grammaire autour de cet album si ça continue ! Hi!hi!hi!hi  celui sur le pronom personnel : ici ) . Lecture suivie  CE1 et CP ici  . Merci à Vanelo pour ces exos !  

Les autres exercices en grammaire : ici

  • Les exercices en lien avec les albums  : ici
  • La rubrique « Grammaire en CE1  » ici

 Mon article sur Noël : ici

Jeu vocabulaire : l’ordre alphabétique

Ordralphabétix ou comment ranger les mots par ordre alphabétique …

Il était temps que je m’y mette ! Je suis un peu à la bourre en vocabulaire ..mais on ne peut pas tout faire et je suis sûr qu’ils seront bien prêts maintenant !

Voici un petit jeu très sympa offert par Debor@h …Merchiii!!!!  J’ai remis la règle du jeu sur ma trame …et zioup , c’est parti pour demain !

Je viens d’avoir une idée : et si  nous faisions des ateliers en vocabulaire et français à partir des petites cartes des ateliers maths : ici .

Je m’y attèle et je vous les poste .

Jeu sur l'ordre alphabétique ordralphabétrix

  • Les autres jeux en lecture  : ici
  • Mes fiches de vocabulaire : ici
  • Les rituels en vocabulaire sur l’ordre alphabétique : ici

Ateliers cycle 3 : du plus petit au plus grand : les décimaux

Ateliers :

Du plus petit au plus grand : les décimaux

Voici maintenant des ateliers pour les cycles 3 .J’envoie la trame aux  collègues intéressées , qui souhaiteraient , comme nous , poursuivre cette collection .
Merci tout plein à Djoum pour cette série .

 

  • Les ateliers maths et explications sur ces ateliers de numération  : ici
  • L’affiche des signes <et > : ici

Ateliers : du plus petit au plus grand des nombres de 0 à 999

Ateliers : Du plus petit au plus grand des nombres de 0 à 999.

Après les ateliers des nombres de 0 à 99 , voici ceux des nombres jusqu’à 999 .

Testés avec mes titis cette semaine . Je dois dire que cet atelier est vraiment génial . Ils ont commencé avec l’ardoise velleda pour savoir s’ils avaient vraiment compris , puis ils se passaient les cartes  . ( Mes tables sont désormais établies en atelier définitivement par groupe de 4 ou 5 , ce système fonctionnent du coup très bien  ).

Les élèves peuvent aussi lire les nombres , les écrire en lettres, donner le nombres de dizaines , le chiffre des unités …etc  …etc …etc…on peut leur faire écrire le nombre suivant , le nombre précédent …. ces petites cartes vont me servir à plein plein de choses   !

  • Les ateliers des nombres de 0 à 99 pour les CP , idéal aussi en classe double pour travailler sur les mêmes activités en variant la difficulté ou les notions  : ici
  • Les ateliers « nombres décimaux  » arrivent dans quelques minutes .
  • Les ateliers maths : ici
  • L’affiche des signes <et > : ici

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