Tous à vélo ! «
Le tome 8 de cette série est sorti il y a très peu de temps . Il complétera notre rallye « Je suis en CE1 » : ici !
Un grand merci à Vanelo pour cette nouvelle fiche .
J’ai fait la nouvelle fiche récapitulative et la planche à mettre au dessus de la boite à rallye ainsi que que la huitième étiquette à coller sur les livres.Les cartes albums et les mots croisés arrivent dans d’autres articles . ( On est trèssssss gâtés ce week end ! )
bonjour, super site et supers documents...Bravo!!! par contre quand je clique sur le lien "projet printemps" j'arrive sur le projet…
Bonjour, merci pour votre magnifique travail ! J'utilise ces pages de garde pour agrafer le travail du mois (fiches de…
Le coloriage du mois de Mars ! Vive le printemps !
Pour une fois , on est raccord ! C’est aujourd’hui, le mois de mars ! On assure vraiment trop depuis que les vacances sont finies !
L’affichage couleur est ici ( ça arrive ! ) et le fond d’écran sur Bout de geek
L’illustration est donc de BDG CM2 pour Bout de gomme .
Projet sur printemps ici
aux fraises....super, belle collection
Savez vous que le douzième livre de « Je suis en CP » est sorti ! Il s’agit de » Le lapin de la classe » 
Voici un rallye CP à tenter avec ses Cp à cette période de l’année ( Période P4 ) . Il y a 3 niveaux différents pour que chacun puisse prendre ses marques et lire à son rythme et son niveau ….
Un grand merci à Natouc pour cette nouvelle fiche .
Voici les fiches « questions » et les corrigés de ce nouveau petit livre . J’ai fait la nouvelle fiche récapitulative et la planche à mettre au dessus de la boite à rallye ! 
merci .
Des exercices comme s’il en pleuvait !
Voici une multitude d’exercices en grammaire et en conjugaison !
Grammaire :
Conjugaison :
Le verbe aller ( que je termine aujourd’hui ) , et le verbe faire .
| Conjugaison | Grammaire | |||
Aller  |
Faire |
L’adjectif |
Singulier pluriel |
Masculin-féminin |
Bonjour, c'est vraiment un travail super et j'adore m'en inspirer pour faire découvrir le monde à mes élèves. Je pensais…
La France dans le monde
Je continue mon tour du monde avec le loup qui voulait faire le tour du monde ! J’aime trop , trop trop et je n’arrive pas à m’en séparer !
Je commence donc par la France .
Nous avons donc étudié le texte 1 de l’album ( exercices : ici ) puis regardé le diaporama sur Paris : ici .
Nous avons travaillé sur le pigeon : ici et j’aimerais faire une fiche récapitulative , une fois que le documentaire du diaporama aura été donné pour bien situer chaque pays rencontré dans le monde . Les élèves colorieront cette carte en vert et bleu et à chaque fois , nous colorierons en rouge ou jaune le pays concerné …
Voici un album-documentaire sur Paris à proposer absolument à vos petits élèves .
Nous terminerons par un choix dans les coloriages de BDG CM2 : ici
Les illustrations et la carte sont de BDG CM2 pour Bout de gomme .
J’en profite au passage pour vous faire découvrir un livre documentaire : que je viens de pré-commander ( merci beaucoup à Lorraine pour cette découverte ). Il sort dans 2 jours et parle des écritures dans le monde , je vais donc travailler cette année encore plus finement ! Décidément , d’année en année , on étoffe le sujet ! J’adore !
A chaque pays rencontré , je ferai donc une fiche en ne notant vraiment que les symboles les plus simples, à savoir : la capitale, la langue, la monnaie, l’animal étudié et rencontré par Loup ( pas forcément le symbole du pays ) , le monument et la monnaie .
Fiche très sympa, un grand merci de la part d'une Belge ;)
» Carnaval »
Voici les fiches de production d’écrits sur la description d’une image à la BDG sur le thème de carnaval . Merciiiiiiii à Alexounette !!!
Une petite nouveauté ! Il y a la fiche avec les lignes seyes et la fiche pour nos amis Belges … ( 3 interlignes ? )
Production d'écrits Carnaval 2
Il existe maintenant un second type d’exercice sur ce thème . Il est ici:
G10 bis : dire, voir et faire au présent
Réussir en grammaire au CE2
Voici la suite de la leçon G10 : il s’agit des verbes dire, faire et voir.
HI!hihi ! Voui, ça te va bien !!! :)))
être ou avoir ?
Voici un petit exercice vraiment très utile pour chercher ( encore et encore ) la différence entre le verbe être et le verbe avoir ) .
Les élèves doivent entourer le verbe et coller l’étiquette du verbe être ou avoir .
Un grand merci à Vanelo ! La rubrique « Francais » : ici
Merci Merci Merciiii pour ces ressources tellement utiles et bien pensées ! Quelle générosité de nous partager tout cela. C'est…
Le loup qui découvrait le pays des contes:
La production d’écrits
Pour commander
Voici donc une petite production pour le début de cette histoire. (Juste après que loup ne découvre le chaperon rouge . )
Il s’agit d’imaginer quel personnage Loup peut rencontrer après le chaperon rouge et que vont-ils manger ensemble .
Ce dossier contient 2 fiches dont une différenciée avec des aides pour reconstituer une phrase à partir de mots donnés .
Un grand merci à Vanelo ! J’ai changé la fiche bis pour que les élèves n’aient qu’à chercher le nom du personnage et ce qu’ils vont manger ensemble …allons y tout doucement !
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L’affichage en couleur du mois de mars :
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