Rituels grammaire cycle 3
Pour permettre de bien systématiser sur la nature des mots. Une fiche tous les matins ! Nous avons maintenant 3 séries aux niveaux plus ou moins progressifs. A choisir en fonction des compétences des élèves.
Avec le concours de Theoboulo & coconuts2009 Série A CE2Série B CM1 Série C CM2 Sur une idée de Gmerly et avec la contribution de Mananette voici une nouvelle série de grammaire rapide (à enrichir prochainement) : 20 petites fiches .Pour le fonctionnement, je suggère de proposer régulièrement la fiche « ? » afin de bien systématiser. Grammaire rapide nouvelle versionGrammaire rapide version classiqueA utiliser plastifiées avec feutre Velleda (ou feutre non permanent ) et fiches autocorrectives, ou sous forme d’exercices flash, c’est comme on veut.
Partie APartie B
Grammaire CM2 : leçons exercices et affichages
Voici un article récapitulatif de mes leçons , exercices ( j’envoie la trame à qui veut m’aider à remplir cette partie ), rituels et affichage .
Tout le françaisGrammaire Mystère Cycle 3
Sur une idée de Gmerly et avec la contribution de Mananette voici une nouvelle série de grammaire rapide (à enrichir prochainement) : 20 petites fiches .
Pour le fonctionnement, je suggère de proposer régulièrement la fiche « ? » afin de bien systématiser. |
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Gmerly vient de nous envoyer la version modifiée des fiches de grammaire mystère. Tenant compte de la remarque très pertinente de Julietta.
Voici donc la nouvelle version avec corrigés s’il vous plait. Je laisse l’ancienne version pour ceux qui préfèrent… |
Nouvelle version | |
Version classique |
(Illustrations de BDG CM2)
Leçons de Grammaire CM2
Comme pour les maths, des fiches à compléter tout au long de l’année. Toutes les leçons de français, Une trace écrite à compléter en commun avec les élèves, souvent associer à 1 ou 2 exercices pour appliquer la leçon.
Les parties à mémoriser par coeur sont marquées d’un petit coeur.
Les leçon N° 9 à 12 sont en ligne !
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1 – La phrase | |
2 – La ponctuation | ||
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3 – Les types et les formes de phrases | |
4 – La phrase simple, la phrase complexe |
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5 – Le Groupe Nominal |
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6 – Les déterminants (1) |
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7 – Les déterminants (2) |
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1 à 7 – Evaluation Synthèse | ||
8 – L’adjectif qualificatif | ||
9 – Le complement du nom |
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10 – La proposition subordonnée Relative |
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11 – Groupe Sujet, Groupe Verbal et Complément |
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12 – Les compléments du verbe (COD et COI) (COD et COI)(COD et COI) |
Olivia
Je suis épatée par la qualité de ce que vous proposez !!! Vous avez ma gratitude éternelle pour inspirer ma…