Grammaire Mystère Cycle 3

Grammaire Mystère Cycle 3

Grammaire Mystère Cycle 3 Sur une idée de Gmerly et avec la contribution de Mananette voici une nouvelle série de grammaire rapide (à enrichir prochainement) : 20 petites fiches .

Pour le fonctionnement, je suggère de proposer régulièrement la fiche « ? » afin de bien systématiser.

  Gmerly vient de nous envoyer la version modifiée des fiches de grammaire mystère. Tenant compte de la remarque très pertinente de Julietta.

Voici donc la nouvelle version avec corrigés s’il vous plait.

Je laisse l’ancienne version pour ceux qui préfèrent…

Nouvelle versionGrammaire Mystère Cycle 3 Grammaire Mystère Cycle 3
Version classiqueGrammaire Mystère Cycle 3

 (Illustrations de BDG CM2)

A propos de :

Bout de gomme

63 Comments

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  • Très bonne idée ces nouvelles fiches. Merci! Pourquoi ne pas écrire entre parenthèse (comme c’est le cas pour le verbe et les C.C) après qui fait l’action (sujet) et pour quoi, qui (COD)? Le côté répétitif et visuel ne permettrait-il pas de mieux l’enregistrer?

  • Ah, c’est comme toujours, vraiment trop joli ! Mais dis-moi BDG, tu es un homme en fait (cf : je suis preneur…) je comprends mieux maintenant pourquoi ton travail est si réussi . Nous avons besoin de ton soutien moral sur cyberprof où les femmes font légion.

  • J’ai modifié le fichier sur les conseils de teoboulo, et jai complété avec de nouvelles fiches, aidé par les phrases de Mananette. Phrases où il est souvent question de petits animaux et de décors champêtres. On y parle aussi d’une minoterie, ce qui m’a permis d’apprendre un nouveau mot. Enfin bref Mananette est une femme. Merci à toi en tout cas Mananette. ( BDGCM2 )

  • C’est BDG CE1 qui parle !!! Laisse les parler teachercharlotte on leur laisse ce petit moment de gloire mais je révélerai bientôt qui conseille BDGCM2 pour ces fiches !!!! HA!HA!HA!!!!!

  • C’est clair que moi aussi je suis fan des dessins! J’adorais déjà les monstres mais je commence à être addict C’est toi qui les as faits BDG? Sinon, c’est bizarre chez moi cette histoire de fichiers car j’ai toujours l’ancienne version alors qu’apparemment tu as changé…Ca me fait pareil dans Grammaire rapide pour les fiches rectifiées, non de non!

  • Bizarre … pourtant sur mes deux ordis si je clique sur le bouton, j’ai bien le nouveau fichier … Tu devrais peut-être rafraichir ta page ou réallumer ton ordi …. Oui, ce sont mes dessins ….( BDG CM2 )

  • et bien félicitations pour tes talents de dessinateur! Et bien non, rien n’y fait! Je vais peut être faire appel à mon joker mâle pour voir s’il comprend mieux l’informatique que moi…

  • Les hommes sont quand même indispensables! Voilà qui est réparé grâce à….un homme! Apparemment mon ordinateur enregistre le nom du fichier téléchargé déjà une fois et du coup ne peut plus le télécharger actualisé. Je suis passée par un autre navigateur et là c’était ok! Du coup, j’ai pris aussi grammaire rapide. Merci pour les modifications!

  • De mon côté aussi, j’ai toujours l’ancienne version ( les 4 premières fiches…) Pourrais-tu m’envoyer le fichier BDG CE1, s’il te plait? Merci beaucoup.

  • Ouah ! Encore des merveilles ! MERCI ! 🙂 L’année scolaire touche à sa fin pour mes CM2 (et quelle galère que cette grammaire ! Pfft !) mais l’an prochain le « jeu » nous aidera bcp plus à faire digérer tout ça. 😉 Bonne semaine. 🙂

  • Superbes… Bravo, j’ai bien fait de vous confier cette ébauche, elle est bien aboutie,… Je vais le proposer à mes élèves…on va en faire des « Experts » !!! Merci

  • J’aime même si je n’ai pas de C3……Superbement réussi la présentation et les dessins……le titre très bien trouvé! Les élèves vont accrocher!

  • Quel travail formidable !!! Je suis contente de voir que mes phrases t’ont aidé !!! BRAVO pour cette magnifique mise en page !!! ça donne envie………..: -) Un immense merci pour ce merveilleux boulot!!!!

  • Tu découpes ces petites fiches ?  On porrait en faire un rallye aussi en les plastifiant et en les faisant tourner dans la classe, une phrase par jour mais il faudrait encore l’alimenter un peu …  Mettre le correctif derrière ainsi les enfants pourraient être aut.onome . Ils auraient un récapitulatif à cooler dans leur cahier Qu’en penses-tu?

  • Idée génialissime!!! Merci beaucoup pour ce travail!! Je vais peut être voir pour réadapter pour un début d’année CE2 car le COD directement c’est un peu compliqué…. Félicitations et merci

  • bonjour, bravo pour ces fiches!!! dans mon école, on a décide de trouver le verbe d’abord puis le sujet ensuite car pour trouver qui fait l’action il faut trouver l’action. Qu’en pensez vous? merci

  • La dernière version est parfaite! Moi aussi, je fais trouver d’abord le verbe pour voir après qui fait l’action donc j’ai tout téléchargé et on va s’y mettre très vite à l’oral et/ou à l’écrit je ne sais pas trop comment encore mais merci! 🙂 Nous sommes loin d’avoir vu les CC et les CO pour le moment donc du coup, je ne sais pas si je fais remplir ces parties ou si on les remplira une fois les notions vues… Tu procèdes comment toi? Une petite fiche par jour? Tu fais coller dans le cahier? Tu corriges en collectif ou non? J’aimerais bien connaitre ton fonctionnement…

  • J’adore!!! Je vais l’utiliser en parallèle avec la Grammaire en 3D. Je crois que je vais vous offrir une version CE1. Pourriez-vous partager avec moi votre fichier modifiable?

  • C’est vrai que pour les CC et les COD c’est un peu tôt. Moi même j’attends un peu avant de les utiliser. En fait il faudrait faire une version plus simple pour la première moitié de l’année. Sinon je propose ce genre d’exercice rituel en alternance avec les autres (conjugaison, vocabulaire,…) au rythme de 2 par semaine. Je fais coller dans le cahier du jour tous les exercices « rapides » . On corrige en collectif une fois sur deux. Pour l’instant j’utilise plutôt les fiches de grammaire rapide , vocabulaire rapide et les nouvelles fiches de conjugaison rapide .

  • Merci BDG pour ces réponses précises! Je vais commencer sans faire remplir les Compléments et on reprendra les fiches pour compléter au fur et à mesure des notions. Je vais aller jeter un coup d’oeil aux autres 😉 MERCI! Coucou BDG CE1 🙂 J’admire ton travail en sous-marin!!!

  • Encore une fois merci et félicitation. Je vais commencer à me sentir en dette, mais mes proches vous remercient, j’allais me lancer dans la préparation de ce type de fiches (en moins belles, j’suis qu’une femme !)

  • je n’avais pas vu ces fiches là , vraiment super comme d’habitude, je me pose toujours la question de la quantité de travail à donner vu que j’ai les 3 niveaux de cycle 3 mais peut etre que plusieurs personnes pourraient m’aiguiller car je jongle avec le temps. En fait je fais faire 3 exos de capmaths avec la partie réviser et 3 exos de français de Caribou par matinée. Pour systématiser je voulais faire une petite fiche en math d’un exo et un réviser d’un exo de ta grammaire ou voca. Comment organises-tu te journées entre rituels réivsion et découvertes de nouvelles notions merci BDG

  • c’est super ! Je cherchais des petits exercices (pourquoi pas rituels) pour alléger un peu la grammaire poids lourd. J’espère que ça motivera mes élèves autant que moi !
    Merci pour ce travail

  • Bonjour,

    C’est un travail formidable !
    Il y a juste un détail sur la nouvelle version, comme les fiches sont dans le même ordre page 1 et 2 (par exemple), on ne peut pas imprimer recto verso. Je ne suis pas sûre d’être très claire : quand l’exercice 1 est à gauche sur la première page, il faut qu’il soit à droite sur la deuxième page pour imprimer en recto verso. Je ferais bien la modification mais sur un .PDF c’est un peu compliqué.
    Encore merci !

  • Belle idée ! Merci pour ce partage. Retravailler les groupes dans la phrase de cette façon me paraît bien approprié pour progresser sur des temps plus en autonomie.

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