Encore des recettes …..
Ta dammmm ! Et voici encore 4 nouvelles recettes de cuisine … Je vous les poste vite , vite , vite …on ne sait jamais si vous avez les ingrédients dans votre frigo …une petite envie irrésistible de sortir des bricolages de Noël …et faire des ptits gâteaux avec vos élèves !!!! Voici donc :
Un grand merci à nos trois cyber-collègues : Lys84,Emilie et Inélie pour leurs envois rapides d’aujourd’hui !!!! Vous les trouverez dans mon article des 19 recettes de cuisine à réaliser en classe : ici Je voulais vous montrer ces tampons découverts grâce à un commentaire sur un de mes articles de cuisine …(Super pour tamponner les petits sablés)…je vais en commander et tester ce que ça donne … |
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CM Géométrie Rapide
Voici une nouvelle série de rituels de géométrie.
Cette première série permet de retravailler les premières notions de géométrie CM, les droites perpendiculaires et les droites parallèles entre autres. J’ai mis CM2 sur le visuel mais en fait les exercices devraient pouvoir convenir aux CM1, voire pour certains aux CE2…
(Vos contributions seront toujours les bienvenues )
A suivre donc.
Géométrie Rapide série A (Vocabulaire, perpendiculaires et parallèles)
Géométrie Rapide série B (Les polygones)
Géométrie Rapide série C (Les Quadrilatères)
2 Recettes de cuisine :Mendiants au chocolat et palmiers
C‘est le moment des recettes de cuisine … Voici donc deux nouvelles recettes de cuisine :
Merci beaucoup à Celb pour celle des mendiants au chocolat .Miam, miam !!!! Elle utilise les noisettes et les amandes qui poussent dans son école.
Merci beaucoup à Céline pour sa recette (pour moi , ça sera au Nutella !!!! ) Vous trouverez ces deux recettes dans mon article des 19 recettes de cuisine à réaliser en classe :ici Si vous en avez des sympas testées en classe , nous sommes preneurs afin d’étoffer cette belle collection ! Nous avons fait la recette de sablés hier en classe ! C’était vraiment un moment très sympa . J’ai fait 1 grande tablée avec 7 tables …je n’ai que 18 élèves …ils étaient un peu serrés mais ils ont tous participé …et j’ai pu les avoir tous sous les yeux …et …et la surprise de la journée …je ne m’y attendais pas …comme il fallait compter jusqu’à 20 les cuillerées de farine …mes élèves , à fond dans l’anglais, se sont mis à compter en anglais …nous avons donc fait la recette en anglais !!!! Trop drôle ! Un peu improvisée du coup mais c’était un super moment … Je vous poste ma recette simplifiée des sablés ( cette année , je n’avais pas envie d’utiliser tous les ingrédients) …c’est super bon aussi !!!! |
Illustration BDG CM2
Décoration de Noël
En coloriage, en peinture , sur des feuilles Canson, sur les fenêtres, sur les portes , sur le sapin, en guirlandes …. voici des boules de Noël par BDG CM2 !!!!
Vous trouverez maintenant la version double …les boules sont face à face pour qu’on puisse les coller une fois décorées pour en faire des guirlandes ! On accroche du bolduc ou du raphia et zou…le tour est joué !!!! Merci Inélie pour ton aide , tes scans et ton bricolage …ajoutez juste un peu de feutre noir à certains endroits des boules …le scan d’Inelie a fait des siennes !Hi!hi!hi!!!!!!
Voici mon article complet sur Noël : ici
CE1-CE2 – Grille récapitulative : rallye Noël
Voici la grille récapitulative du rallye Noël ! Merci à Delphine pour sa première contribution !!! Vous la trouverez : ici |
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CE1- Anglais : Brown bear. Les noms et les couleurs
Brown Bear
Voici un petit livre aux illustrations magnifiques d’Eric Carle.( petit livre cartonné )Album bien sympathique pour travailler les noms d’animaux et les couleurs . Apprendre à poser une question ….C’est Vanelo qui nous offre tout son travail autour de cet album . Un énorme merci !!!!!!!!!!!!!!!!Cet album est tout simple , toujours la même structure syntaxique :Brown bear, brown bear , what do you see ? …I see a red bird looking at me …… et ainsi de suite avec : un oiseau rouge, un canard jaune, un cheval bleu, une grenouille verte, un chat violet, un chien blanc, un mouton noir et un poisson rouge ( clui ci me gêne un peu ) … le maitre et les enfants ..
Voici les séances possibles autour de cet album :
- Raconter l’histoire en entier en montrant, bien sûr , chaque page au fur et à mesure de l’histoire.
- Montrer les pages du livre en ne prononçant que les noms des animaux …
- idem avec les couleurs …chercher aussi les couleurs des vêtements des élèves , des objets de la classe …..
- Jeux avec les flash-cards ( il faudra vous les faire) … Où est tel animal , de quelle couleur ? J’ai enlevé un animal , lequel ? ..etc ….
- Raconter l’histoire en entier: les élèves racontent l’histoire : un élève pose la question …un autre répond ….
- Une fois le nom des animaux retenus , on pourra aussi jouer un Bingo. Vanelo nous offre aussi le dé et les cartes du Bingo .
- Il y aura aussi un jeu de mémory …. je vous le posterai très prochainement ….
Voici le dossier « Brown bear »:
Vous voyez …pas mal d’exploitations à faire avec ce petit album….. Voici donc le dossier avec les exercices sur les noms et les couleurs …
La vidéo de cet album lu par Bill Martin sur Youtube : ici
Mon article complet sur les couleurs (affichage , albums , liens Youtube ) : ici
Vous trouverez un dossier très complet sur cet album chez Fofy à l’école : ici
Ma méthode d’Anglais : ici
Ma rubrique sur l’anglais au cycle 2 : ici
CM : Rallye Mythologie … nouvelle Mise à Jour
Retrouver tout le rallye mythologie ICI
CP-CE1 : Rituels des sons.
Voici les rituels phono pour les CP et les ce1 ( fragiles, voire très fragiles) .
Voici maintenant des petites fiches ( à utiliser en rituels ou non) sur les sons que nous voyons au CP et au CE1 ( Voir les fiches sons CP et CE1).
Dans ces rituels, nous travaillerons plusieurs notions autour d’un son:
- phonologie ( écoute, repérage du son dans une syllabe)
- reconnaissance de lettres
- lecture de syllabes, mots, de phrases
- production d’écrits: un mot, une phrase
En collaboration avec Inélie et Isaseb27,…merci beaucoup !!!!! …. nous allons progressivement vous proposer tous les sons. Je n’utiliserai pas tous les rituels, ni toutes les petites fiches. Je les donnerai en fonction des besoins et de la possibilité de chaque élève.
Ainsi, par exemple je donnerai certaines de ces petites fiches sur le son Z aux élèves de CE1 ayant de grandes difficultés en dictée à la place de la dictée … je vais tester ….
Pour les Cp , cela peut-être des petits exercices à donner au fur et à mesure de la semaine ….
Il y a certains fichiers à deux niveaux …1 niveau Cp et 1 niveau CE1 et certains fichiers qui seront du premier niveau ( CP) …à vous de voir.
Voici donc les fichiers. Beaucoup des illustrations proviennent de l’excellent fichier :Lecture plus aux Editions Access :ici…je remplacerai progressivement les images par des images de BDG CM2 …
Progression CP | Progression CE1 | |||||||
Rituels Son p | Rituels Son s | |||||||
Rituels Son b | Rituels Son z | |||||||
Rituels Son k |
Vous trouverez les fiches de sons CP: ici
Vous trouverez les fiches de sons CE1: ici
oriflamme
Bonnes fêtes !!!