AuteurBout de gomme

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Mots croisés : Chapeau rond rouge.G. De Pennart
2
Mots croisés : la galette à l’escampette
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Fiches anti-rallye
4
Très bonne année 2013 !!!!!
5
C’est l’heure de taguer !!!
6
Des recettes…des recettes et encore des recettes
7
Cartes rituels grammaire : nature des mots
8
CE – Rallye monstres : nouvelles fiches
9
J’ai testé pour vous : Défi Lire 6 à 8 ans ACCES
10
CE – Mots croisés : La petite poule qui voulait voir la mer.

Mots croisés : Chapeau rond rouge.G. De Pennart

 

Et voici un nouveau « Mots croisés » sur un autre album de G. De Pennart ( Auteur de « La galette à l’escampette ») : Chapeau rond rouge de G. Pennart …c’est une petite merveille ….

Un énorme merci à Coralie 972 pour ce nouveau cadeau !!!

Tous les mots croisés sur d’autres albums ou sur des thèmes (  Inuit, animaux, piscine …) : ici

Mots croisés : la galette à l’escampette

Mots croisés : la galette à l'escampette

Ta dammmmm !!!!

Et voici à la vitesse du vent, d’une comète les mots croisés sur » La galette à l’escampette  » de G. De Pennart …

Voilà qui complétera à merveille le thème sur la galette : ici et le travail autour de cet album : ici  …

Je remercie ma grande spécialiste des mots croisés : Coralie972 !!!! Merci Coralie  !!!!

Tous les mots croisés sur d’autres albums ou sur des thèmes (  Inuit, animaux, piscine …) : ici

Fiches anti-rallye

New : Pour ceux et celles qui étaient intéressés par les fiches , je vous en propose 6 différentes … à télécharger en PDF !!!!

Fiches  anti-rallye

Je réfléchis en ce moment à une fiche qui serait une trace de la lecture des albums de la classe en dehors des rallyes.

Une fiche beaucoup plus libre, qui laisse à l’élève une plus grande liberté.

Pour ne pas les lasser des rallyes ….

L’élève choisirait un album de la classe en lecture plaisir , puis devrait dessiner la couverture de l’album ( titre, éditeur, auteur …) puis choisir son perso préféré ( écrire le nom) , dire s’il a aimé ou pas, dire pourquoi.

Puis s’il le souhaite , produire une question ( et sa réponse).

Je vais tout de même faire 2 rallyes sur cette  période : mon rallye monstres : ici et mon rallye-loups: ici ( et 2 petits rallyes très faciles pour mes élèves fragiles qui commencent à lire au CE1: le rallye Hamster: ici et un autre que je vous poste rapidement)

Les élèves gagneront des points  ( que je donnerai très généreusement ) et je pense faire un bilan ( rapide) chaque vendredi sur les fiches créées pour encourager, stimuler et améliorer le travail sur ce genre de fiche.

Plusieurs objectifs : trouver le titre, l’auteur, l’édition…. réfléchir à la constitution d’une 1ère de couverture, donner ses préférences, son avis , et surtout …. lire des albums…

Ils rangeront leurs fiches anti-rallye dans leur cahier-rallyes.

 

  • Je pense faire une grille récapitulative qu’ils rempliront eux mêmes avec les titres des albums lus…
  • faire un diplome en fin d’année
  • faire une fiche récapitulative du vocabulaire que l’on peut utiliser pour exprimer ses goûts ( j’aime, je déteste …..)

En voici aussi deux  sans trop de production d’écrits( titre : annti-rallye ou Mon livre) et une avec le résumé…

Fiches  anti-rallye :Fiches  anti-rallye

Fiches  anti-rallye

Suite à vos commentaires et vos idées , en voici 6 différentes …. si vous avez d’autres suggestions , n’hésitez pas …ça fera avancer ce petit projet …..

Fiches  anti-rallye

Très bonne année 2013 !!!!!

Quand Bout de gomme CM2 ( geek BDG ?? , non …)  se lâche voilà ce que ça donne  ….

Très bonne année 2013 !!!!!

 

 Les « Bout de Gomme » vous souhaitent à toutes et à tous une très belle année 2013…

une année pleine de couleurs ( surtout du orange , hein !!!) , une année d’amitié, d’amour , de pleine forme et de rigolades ,de petits bonheurs , et de grands bonheurs aussi ,  une année  riche en découvertes et en surprises, une année pleine d’idées et de partage  ...

C’est l’heure de taguer !!!

Alexxye a lancé un petit jeu pour nous détendre pendant ces fêtes. Le but, répondre à des questions sur le thème de l’école, afin de mieux se connaître. 

J’ai été taguée par Lamaîtresseaime et charlotte .

1. Quelle est la première chose que tu fais le matin en arrivant à l’école ?                                                    Je branche mon ordi…je lance mes photocop ( si j’ai le temps)  , je papote, je papote et je papote( j’ai toujours le temps  ….)

2. Quelle petite manie de tes élèves te hérisse le poil ?                                                                    Qu’ils restent dans la classe à papoter ( mais pourquoi papotent-ils toujours …est-ce que je papote moi !!!!)  alors que je suis ultra à la bourre pour descendre  dans la cour car je suis de service …

3. Quelle petite manie de tes élèves t’attendrit ?                                         
Les petits dessins de robots qu’ils me font chez eux , emballés avec  soin ( souvent des paillettes, des flosflos …), quand ils papotent entre eux sur un livre qu’ils ont aimé , ou ce qu’ils ont fait dimanche ….

4. Et chez tes collègues alors ?  Ce que j’aime ?                                       
Quand ils sont à la photocopieuses avant moi  et j’aime lorsqu’ils n’appuient pas sur le bouton arrêt de la photocopieuse pour stopper mes photocop controlées depuis mon ordi…. De la vraie solidarité !!!!! Merciiiii!!!!!!… non,non,en fait ce que j’aime  le plus , c’est:  les mails interminables où on délire pas mal !!!!!…et encore pas mal d’autres choses mais je ne peux pas tout vous révéler !!!!

5. Si tu ne devais garder qu’un seul manuel/fichier, lequel serait-il ?   Aucun ! ou si Rseeg …de chez Retz

6. Quel est ton livre de littérature de jeunesse préféré ?                                                                             J’en ai tellement des préférés. Les albums de Rita et machin, les albums de Mario Ramos ,d’oliver Jeffers …

7. Une bonne journée d’école, pour toi, c’est quoi ?                                         
Une journée  calme , où toutes les séances tournent , quand ils ne dorment pas mais qu’ils ne sont pas trop agités non plus …..et qu’ils ne papotent pas !!!!!!!!!.

8. A un parent d’élève qui te demande avec agressivité « M’enfin les enfants sont donc pas surveillés ? » parce que, en classe, bichon (monté sur ressorts) a pris le doigt du voisin dans l’œil en se retournant alors qu’il était censé se concentrer sur son exo, tu penses que répondrais quoi, là, spontanément ??                                         
Je dis « Oh oui, j’ai vu ça aussi !!!!Oh la la , le pauvre nounousse ! J’espère que ça ira mieux !!!Je vais dire à Voisin de ne plus mettre le doigt dans l’œil de Bichon !!!! »

19. Une révolution dans ta façon d’enseigner (moyens matériels, pédagogie …) ce serait quoi ?                            Un TBI, crédit illimité pour les livres ,les sorties, la déco de ma classe, travailler en binôme dans une classe.

10. Quelle est la dernière chose que tu fais le soir en quittant l’école ?                         
Je range, je range, je papote, je range, je papote, je papote, je range et je papote !!!!

11. Et pour décrocher, tu fais quoi ?                                                                                             Je travaille !!!!! Je vais au cinéma, je regarde des films, des séries, je nage, je nage, je travaille encore tranquillement chez moi  avec une tasse de thé, du chocolat et  mon chat devant un bon ptit feu  et si c’est en été , dans l’herbe avec mon chat, du chocolat et une tasse de thé ) ah et j’oubliais …je papote, je papote et je papote ….

Je vais taguer Ma calicot : Luluarcenciel et Coraliecaramel.

 

Des recettes…des recettes et encore des recettes

19 recettes de cuisine pour la classe19 recettes de cuisine pour la classe19 recettes de cuisine pour la classe19 recettes de cuisine pour la classe

Allez les gourmands !!! Encore des recettes !!!

Et voici des recettes très très sympas …. testées en classe ou chez les maitresses !

Voici donc :

  • les croustillants aux carambars et chamallow de Claudia   
  • les cakes ( 3 différents) de Coralie 
  • le pain au beurre martiniquais
  • les cupcakes de Vanelo  …
  • les cookies 4 épices-chocolats de Vanelo 

Un grand merci à nos trois cyber-collègues : Vanelo, Coralie et Claudia !!!

Les cakes et le pain au beurre sont de Coralie …ça sent bon le soleil de la Martinique.

Les cookies et les cupcakes sont de Vanelo .

Les croustillants sont de Claudia .

Vous les trouverez dans mon article des 25 recettes de cuisine à réaliser en classe : ici  2 Recettes de cuisine :Mendiants au chocolat-palmiers

Cartes rituels grammaire : nature des mots

CE- Cartes rituels grammaire

Allez …encore un peu de travail pour les plastifieuses !!!!! ( Mais vous n’êtes pas obligés , hein !!! Le truc , c’est qu’une fois qu’on les a , on les garde pour longtemps )

C’est notre Isaseb27 qui m’a concocté ces jeux de  cartes !!! Une spécialiste des cartes- rituels  !!!! ( j’en ai encore 3 autres à vous présenter !!!) Merci , merci , merci !!!!!

Voici donc  2 jeux de cartes en  grammaire  :

  • un jeu de cartes à partir d’un seul mot
  • un jeu de cartes à partir d’une phrase

Une recherche sur  les noms, les adjectifs, les verbes, les déterminants, les pronoms et les adverbes ….

Un élève pioche une carte , l’écrit au tableau ( ou le lit à l’oral ) et les élèves doivent dire la nature de ce mot.

Rituel qui peut aller très très vite ; on peut donc utiliser plusieurs cartes par jour …. Je le fais déjà sans carte dans ma classe …une phrase par jour et ils doivent retrouver le nom, le déterminant, le verbe … Avec ces cartes , il y a un côté ludique en plus ….et ils peuvent  jouer en autonomie au fond de la classe  …tout seul ou à plusieurs ….

Bon j’arrête de papoter …voici donc ces fabuleuses cartes  …n’ayez pas peur du  nombre de fiches  ( vous n’êtes pas obligés de tout plastifier… au total ça fait 12 feuilles de plastique … )

CE- Cartes rituels grammaire

Voici toutes les autres cartes rituels :Vous les trouverez toutes ici

CE – Rallye monstres : nouvelles fiches

Les monstres

Voici le temps des rallyes revenu !!!!

Je travaillerai sur les monstres en période 3 ( mais juste après un travail sur la galette pendant 2 semaines…histoire de se remettre sur les roulettes !!!) 

 

Je vais donc: 

  • utiliser mon rallye monstres: ici  ( en parallèle de mon rallye-loups : ici et de deux autres petits rallyes pour mes petits élèves fragiles …je vous en parlerai très prochainement)
  • étudier l’album Gruffalo en lecture suivie ( je vais y ajouter des fiches questions ) : ici 
  • travailler en arts-plastiques à partir de mes deux albums : « mon monstre, ton monstre » et « Aujourd’hui , on va » : j’en parle : ici

Je  vous ferai donc un petit topo de mes aventures en art-plastiques au fur et à mesure ( Mazouzou m’a envoyé de très bonnes idées, je vous les ferai parvenir prochainement )

Les monstres

Aujourd’hui , je vous propose :

3 nouvelles fiches pour le rallye-monstres

( un grand merci à Madrine et Vanelo !!!) : vous pouvez les trouver : ici

  • Papa de P.Corentin
  • Lilou et la chasse aux monstres
  • Le retour du monstre poilu ( mes élèves vont adorer !!! Il est tout simplement incroyable )
 

Les monstres

J’ai testé pour vous : Défi Lire 6 à 8 ans ACCES

 

 Voici bien longtemps que je ne vous avais pas parlé de trouvailles …

En voici une . 

C’est un de mes cadeaux de Noël !!! On ne rit pas !!!

Une petite merveille pour qui aime la littérature enfantine comme moi .

Il est beau, il sent bon, le contenu est ultra réfléchi, bien pensé, et il donne des pistes très intéressantes …

Il s’articule autour de 10 parcours différents pour nous permettre de créer des projets de lecture ou d’écriture autour d’albums…..exactement ce qu’il nous faut !!!!

Des tas et des tas de livres étudiés, des albums en réseau…

Pour chaque album, on trouve un résumé sur l’auteur, l’illustrateur, le résumé de l’histoire, les démarches possibles  en classe et une étude sur un thème particulier, la particularité de l’album.

10 parcours étudiés:l’objet livre, le rapport texte-image,le point de vue , une série, les albums sans texte, le conte ( j’adore cette partie !!!), le récit initiatique , la peur, les grandes questions, les jeux sur la langue.

http://ekladata.com/GSY8DllSoVekOR36iXB9UN5KVmU.jpg

Vous pouvez trouver quelques pages sur le site  ACCES Editions : ici

Je le découvre un peu chaque jour ….et je ne regrette pas …à consulter  !!!!

CE – Mots croisés : La petite poule qui voulait voir la mer.

CE- Mots croisés : La petite poule qui voulait voir la mer. CE- Mots croisés : La petite poule qui voulait voir la mer.

Voici deux mots croisés sur « La petite poule qui voulait voir la mer  » : un album très très sympa et très travaillé dans les classes. Je vais m’y mettre un jour aussi …. 

Le truc sympa , c’est de raconter l’histoire  ou de le travailler en classe puis de faire ces mots croisés …certains mots sont très difficiles à trouver mais finalement ce n’est pas grave …on leur donne la solution … et certains se souviendront des solutions …

Une fois ces mots croisés terminés , les mettre au fond dans une boite et laisser les élèves faire le mots croisés avec un feutre qui s’efface et qui ne salit pas les plastifiés …( j’en parle : ici ) …bon il faut plastifier les mots croisés …moi c’est ce que je fais ….

Ces deux mots croisés nous sont offerts par Coralie ( Ma grande, grande contributrice en mots croisés …merci Coralie !!!!J’adore tes mots croisés !!!!)

Vous trouverez tous mes mots croisés ( 17) sur des albums et d’autres sur des thèmes particuliers: ici .

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