Archive - 30/11/2014

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Les Fonds d’écrans Bout de Geek
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Affiche : Les signes « Plus petit que » … »Plus grand que » …
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Ateliers : du plus petit au plus grand
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Passage à la centaine supérieure : frise numérique

Affiche : Les signes « Plus petit que » … »Plus grand que » …

Affichages du signe < et du signe >

Vous trouverez dans cet article deux affichages : celui du magicien et celui de Tirobot qui colle parfaitement à nos cahiers Jocatop en calcul et numération. J’ai ajouté dans ce dossier 2 fiches vierges pour le TBI ou pour travailler avec des feutres magiques . Pour poser sur la table et y comparer des collections …etc …

Affichage Magicien

Voici maintenant la version Tirobot :

Vous la trouverez dans cet article :

Article affichage Tirobot

Les

  •  Des ateliers pour travailler cette notion : ici
  • Les cartes à pinces : ici

Ateliers : du plus petit au plus grand

Ateliers : Du plus petit au plus grand des nombres de 0 à 99.

A vos plastifieuses !!!

Voici des petites cartes qui vont plaire à nos élèves !

44 petites cartes à la forme sympathique , à ranger dans des pots . La difficulté est graduelle . Les premières concernent les nombres de 0 à 10  puis petit à petit ,on arrive  sur les nombres de 0 à 99 .

Les élèves doivent remettre les nombres en ordre croissant ou décroissant .

Je vais sans doute photocopier les fiches réponses . Les élèves prendront le temps qu’il faut (à chacun son rythme ) pour remplir la fiche . Sinon , on peut aussi plastifier cette fiche , découper les cartes réponses  et y répondre avec les feutres magiques  : ici . A vous de voir . 

Un grand merci à Alexounette pour cette excellente idée ! J’en ai créé quelques unes en plus.

Du plus petit au plus grand de 0 à 999

Ateliers : Du plus petit au plus grand des nombres de 0 à 999.

Du plus petit au plus grand de 0 à 999

  • Les ateliers maths : ici
  • L’affiche des signes <et > : ici

Passage à la centaine supérieure : frise numérique


Le passage à la centaine supérieure

Notion difficile pour certains de mes élèves que j’entraine chaque jour en ce moment .

Voici donc des morceaux de frises numériques que nous étudierons en long en large et en travers ( on peut aussi découper les cases pour travailler les notions de rangements des nombres …etc )

 

Je vais donc installer cette frise petit à petit et la continuer avec eux avec la fiche vierge .

Une fois la frise complète jusqu’à 999 , je l’enroulerais éventuellement  et les élèves pourront la dérouler à certains moments de vérification …


Ces 2 affiches seront accrochées en récapitulatif .

Je vais essayer de faire une fiche leçon .

Les affichages en maths CP et CE1 : ici

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