2013 | Bout de Gomme

Rseeg: Nouveaux petits textes en grammaire et conjugaison

Mar 03 2013

Voici les derniers petits textes de Rseeg de notre méthode en grammaire et en conjugaison ( aux éditions Retz) :

l’adverbe
l’accord dans le GN
Manipuler le Groupe sujet
Le passé composé des verbes en -er
Le passé composé d’avoir et être
L’imparfait des verbes en -er
L’imparfait d’avoir et être

Un grand merci à Vanelo et letmetalk pour leur aide à remettre ces petits textes sur les trames .

Vous trouverez ces petits textes : ici et tout le travail en français pour le CE1 : : ici

CM : Nouvelles leçons de Grammaire

Mar 02 2013

4 nouvelles leçons de grammaire

à ajouter dans le classeur.

Toutes les leçons de grammaire ICI

Jeux maths: Multi speed :la multiplication

Mar 01 2013

Voici un super jeu mathématiques autour de la mutiplication.

Multi speed

Il est inspiré du célèbre jeu : jungle speed : le site : ici

Un grand merci à Cléo 146 pour ce jeu .

J’ai fait 2 « dos de cartes » différents …les deux peuvent s’utiliser à la photocopieuse ou en couleur ( pour celle avec le robot).

et ensuite on colle les fiches les unes sur les autres et on plastifie …mais attention à ce que ça soit raccord …regardez à la lumière …

Jeu multi speed

La règle du jeu est avec le dossier.

En résumé :

On distribue les cartes aux élèves .
Chacun leur tour les élèves retournent une carte.
Si les élèves ont la même somme …le premier qui attrape le bouchon au centre de la table a gagné .
Le gagnant du tour donne toutes ces cartes retournées à celui qui a perdu .

On peut aussi s’en servir en groupe sans la règle du jeu . Les élèves appareillent les cartes qui ont la même somme.

Voici le jeu jungle speed ( ce jeu peut se jouer en classe et en famille bien sûr! )

Production d’écrits : Chapeau rond rouge . G. De Pennart

Mar 01 2013

Lecture CE1: Chapeau rond rouge de G. De pennart

La production d’écrits autour de « Chapeau rond rouge « de Geoffroy De Pennart.

On raconte l’album ( ou les élèves le lisent avec le tapuscrit si on le travaille en lecture suivie) et on s’arrête au moment où Chapeau rond rouge rencontre le loup.
On leur demande alors d’inventer la suite de l’album avec l’image référente sur l’exercice ( à gauche , seconde image) .Ils doivent donc reprendre les phrases modèles et changer ce que Chapeau rond rouge pourrait offrir au loup .
Puis dans le second exercice , ils doivent réfléchir à la fin de leur petite histoire . Dans le genre:

Le loup mange Chapeau rond rouge .
Le loup devient ami avec C R R
Le lou offre quelque chose à CCR
Le loup se sauve en courant
Le CCR offre encore quelque chose devient ami avec le loup ….

Il y a aussi la fiche bis pour les élèves fragiles .

Un grand merci à Isaseb27 pour ce travail !!!

Voici donc les deux fiches différenciées.

Les autres fiches en production d’écrits sur la même trame : ici

Et pour cet album …

en lecture suivie : ici
avec le jeu de l’oie : ici
avec les mots croisés: ici
avec les cartes albums: ici

Lecture CE1: Chapeau rond rouge de G. De pennart

Mar 01 2013

Chapeau rond rouge de Geoffroy de Pennart :

Pour commander

Voici les exercices et les fiches de cet excellent album ! Un classique dans les contes détournés. Une parodie du Petit chaperon rouge.

Une partie des personnages des contes traditionnels sont présents et l’auteur s’amuse beaucoup avec tous ces personnages et tourne en dérision le grand méchant loup.

Si vous souhaitez travailler un album de G. De pennart en premier , celui ci conviendra parfaitement ( et il y a tellement d’exploitations autour de cet album ici …vous allez voir !!!) …et on peut continuer sur les autres ensuite. Ils reprennent les mêmes perso …

Vous pouvez ainsi découvrir avec vos élèves:

le détournement du conte ,
identifier et comparer cette histoire avec le conte source ( chercher les ressemblances et les différences )
synthétiser les nouveaux statuts des personnages …
On pourrait se faire une grille …à voir

Exercices Chapeau rond rouge

Au préalable, je vous conseille de raconter Le petit chaperon rouge et le loup et les 7 chevreaux.

Une fiche « A quelle histoire t’attends-tu » peut être donnée avant le travail sur l’album . Les élèves émettent ainsi des hypothèses et se questionnent sur l’album.

Vous y trouverez des fiches d’exercices différenciés sur 3 niveaux , et deux fiches différenciées en production d’écrits ( dans un autre article : lien ci dessous)

Un travail que nous offre notre Isaseb27 …merci,merci , merci . Du très très bon boulot …

Isa a aussi pensé à un petit jeu : jeu de l’oie à 2 niveaux.

Les élèves fragiles peuvent jouer avec les élèves sans difficulté avec la règle du jeu à deux niveaux:

1er niveau : lire simplement les mots .

2ème niveau : lancer le dé spécial en plus du dé à points, lire la consigne du dé :
- donner la nature du mot ,
- répondre à une carte questions,
- lire un passage de l’album
- faire une phrase avec le mot lu ( à l’écrit ou à l’oral)
- épeler le mot lu
- Avancer d’un case …

Jeu Chapeau rond rouge

Pour résumé :vous pouvez travailler cet album :

en lecture suivie
avec le jeu de l’oie
avec les mots croisés: ici
avec les cartes albums: ici
en production d’écrits: ici

Et travailler tous les autres albums en réseau avec le rallye-lecture De Pennart : ici

Voici le découpage du livre, pour les fiches de compréhension

fiche 1: 7 premières pages – jusqu’à « qu’est-ce que c’est »
fiche 2 – 5 pages suivantes – jusqu’à « je m’en vais fourrer cette galette de la petite effrontée et puis la manger »
fiche : 6 pages suivantes – jusqu’à « C’est moi, le soleil de ta vie, je t’apporte deux, heu, une galette… »
fiche 4 : 5 pages suivantes – jusqu’à » et elle s’en fut chercher un couteau de cuisine »
fiche 5 : 7 dernières pages

Nouveautés Rallye Mythologie

Fév 27 2013

CM : Rallye Mythologie De nouvelles fiches à ajouter au rallye Mythologie :

« Oedipe, l’enfant trouvé » de Pommaux deux titres de chez Hatier Jeunesse :
« Hercule contre Cerbère » aux éditions Hatier
« Ulysse prisonnier du Cyclope » aux éditions Hatier
« Les douze travaux d’Hercule » chez Hatier mais dans la collection Ratus Poche
« L’extraordinaire voyage d’Ulysse » chez Hatier mais dans la collection Ratus Poche

Ces quatre derniers titres conviendront très bien aux élèves ayant plus de difficultés à entrer dans la lecture.

Un énorme travail de notre amie Gmerly que nous remercions au passage.

RALLYE MYTHOLOGIE ICI

Rallye-écriture CP-CE1:Rita et Machin

Fév 27 2013

Je dois vous montrer ça absolument !!! C’est vraiment trop chouette! Je craque complétement …j’adore Rita et Machin et mes élèves aussi !

Voici un excellent rallye-lecture CP à faire découvrir à vos petits CP pour la période 4 ou 5.

Ce rallye est ici.

Aujourd’hui, je vous présente le rallye-écriture de Rita et Machin

Ce rallye peut être travaillé juste après ce rallye-lecture Rita et Machin.

C‘est Mimosa qui vient de me l’envoyer . Merci , merci , merci !!!!!

BDG CM2 a vite fait les podiums pour mettre sur les diplômes et voilà … c’est pour vous .

Voici la petite fiche récapitulative où les élèves inscriront leurs points . Il y a un barême qui leur permettra de faire attention à leur production.

Je vais plastifier les fiches dessins et photocopier uniquement les fiches où ils doivent écrire ainsi que la fiche récapitulative.

A la fin de la période , je leur donnerai leur diplôme en inscrivant le nombre de points gagnés. On peut poursuivre par les autres rallyes écriture : ici

Vous pourrez aussi travailler le rallye -écriture Petit ours brun si vous faites le rallye-lecture POB: ici

Voici quelques albums de ce rallye :

Rallye-lecture Rita et Machin CP-CE1

Et maintenant le rallye copie : ici

Rallye-lecture CE1: Rallye-enfants

Fév 27 2013

Voici un nouveau rallye : le rallye-enfants …

C‘est Vanélo qui nous l’offre . Un énorme merci !!!! Que de très beaux albums ( beaucoup de classiques ) sur le thème des enfants.( illustrations en N et B de BDG CM2)

Voici donc les 15 fiches et les corrigés, la fiche récapitulative , la page de garde, la planche albums à accrocher au dessus du bac à rallye. Il manque encore le diplôme ( en cours car BDG CM2 nous fait des beaux podiums et des coupes !!! ) et l’étiquette pour le bac .

Il y a trois niveaux de difficultés . Ainsi les élèves savent tout de suite vers quel livre se diriger.

Je plastifie le plus possible mes fiches de rallye pour ne pas faire trop de photocopies ( Un rallye sur 2). Ainsi , ils entourent les bonnes réponses avec mon feutre spécial « magique »: ici et on efface tout lorsque j’ai corrigé .

Fiches

1 à 10

Fiches

11 à 15

Corrigés

1 à 10

Corrigés

11 à 15

Page de garde,

grille, planche

Voici les albums :

Thomas n’a peur de rien
Mademoiselle sauve qui peut
Laurent tout seul
Dormir, moi? Jamais
Nickel
Le doudou méchant
Zékéyé et le serpent python
Nisse va chez le coiffeur

Je t’ai vu
Le masque
Supersirop
Max ne veut pas aller se coucher
Avale Léonardichon
Gad et le génie
Mon école maternelle

Tous les autres rallyes CP et CE1 : ici

Mots croisés : le loup sentimental de G. De Pennart

Fév 27 2013

Les mots croisés du « Loup sentimental « de Geoffroy De Pennart.

Nous travaillons désormais les mots croisés en ateliers .( je plastifie, ils utilisent les feutres magiques : ici et ils travaillent par 2), ils peuvent rechercher l’album s’ils ne trouvent pas , si vous voyez ça !!! …c’est vraiment super !

Ils vont bien réfléchir sur celui ci car il y a beaucoup de cartes !!!

Merci , merci Vanelo !!!!

Tout le travail autour de cet album : cartes-album ici et prod d’écrits : ici , le rallye De pennart : ici , le rallye-loups : ici et le rallye -copie De Pennart : ici

Production d’écrits : le loup sentimental

Fév 27 2013

La production d’écrits autour du « Loup sentimental « de Geoffroy De Pennart.

On raconte l’album ( ou les élèves le lisent avec le tapuscrit si on le travaille en lecture suivie) et on s’arrête au moment où le loup rencontre la chèvre et les 7 chevreaux.
On leur demande alors d’inventer la suite de l’album avec l’image référente sur l’exercice ( à gauche , seconde image) .Ils doivent donc reprendre les phrases modèles et changer le personnage.
Puis dans le second exercice , ils doivent inventer un animal ou personnage que Lucas peut rencontrer et reprendre la trame du texte de départ.

Il y a aussi la fiche bis pour les élèves fragiles .

On peut ensuite regrouper toutes les productions d’écrits pour en faire un petit livre …très très sympa…les élèves adorent , les parents et moi aussi !!!!

Un grand merci à Vanelo pour ce travail !!!

Voici donc les deux fiches différenciées.

Les autres fiches en production d’écrits sur la même trame : ici

Les cartes albums sur cet album : ici

Les mots croisés sur cet album : ici

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