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Bout de gomme
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  • Bonjour, merci pour ces fiches de bonne qualité, elles m’aident beaucoup à y voir plus clair avec mon quadruple niveau CE-CM! il doit avoir une erreur sur le lien car quand on clique sur homonymes grammaticaux on tombe sur l’évalutaion des homonymes de l’article suivant! merci encore Marlene

  • Hello! Je trouve que ces exercices sont chouettes, mais je me permets tout de même quelques petites corrections! 😉 Sur la fiche 1, A-AS- A –> Àexercice 1, phrase 9: Le premier __________ un cinq mètres… Sur la fiche 3, CES-SES exercice 2, deuxième colonne: cet avion –> ce devrait être un mot au pluriel. Sur la fiche 4, SON-SON exercice 2: c’est écrit dans la consigne qu’il y a des mots soulignés alors qu’ils ne le sont pas, et la deuxième phrase n’est pas terminée et il n’y a pas la place de répondre. Sur la fiche 5, ON-ONT exercice 1: il n’y a pas la place pour répondre à la phrase 2. Sur la fiche 5. OU- OU –> OÙ Et quand on imprime, il y a une barre noire sur l’exercice 2 tout en  bas!? Sur la fiche 6, C’EST – S’EST exercice 1: il y a des U aigus entre les phrases. Sur la fiche 7, SA ou ça exercice 1: c’est écrit dans la consigne qu’il y a des mots soulignés alors qu’ils ne le sont pas, et la dernière phrase n’est pas terminée et il n’y a pas la place de répondre. Sur la fiche 8, CE ou SE exercice 1: il y a un décalage entre les pointillés et les mots. Exercice 2, il y a « rendre soir » que je ne comprends pas. Sans rancune! Joujou

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