Archive - 2022

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Bons points « Bout de Gomme »
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Poésies de rentrée 2022
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Clou : On est tous différents aux éditions Auzou
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Dure rentrée pour Achille : la différence
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Affichage de la météo CP/CE1
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Porte de classe : décoration avec Tirobot et Robotine
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Lecture de rentrée CE1 : la rentrée des animaux

Bons points « Bout de Gomme »

tirobot-aux-bons-points

Les nouveaux bons points sont arrivés !

bons_points_bdgcm2Voici des bons points pour les petits élèves . Il y a les anciens Bons points ( en bas de l’article)  et les nouveaux de cette année 2016 !

Pour les cm2 : quand les élèves ont 5 Bons points en  vie de classe ( ils en gagnent 1 par semaine )  , BDG CM2 offre une image couleur Mythologie plastifiée qu’il a lui même dessiné . Vous trouverez des visuels sur mon compte Instagram car pour l’instant ces images ne sont pas sur le blog.

On imprime donc ces deux PDF recto-verso.  ( On me demande beaucoup et je n’ai pas fait d’article : donc je résume ici :  imprimante HP géniale avec abonnement  instant-ink pour ne pas dépenser trop en encre : code parrainage : qjcft4 ( 1 mois pour vous gratuit/ 1 mois pour moi)    ; explication en story a la une sur instagram : ici)

  • Vincent plastifie et récupère ses bon points toute l’année . 
  • Moi, je pense que je vais imprimer sur du Canson pour ne pas plastifier . 

Pour moi : Edit 29 aout 2022 : je ne donnais plus de bons points , mais je vais essayer de reprendre cette habitude car les élèves aimaient bien quand même . Voici comment je faisais : « je donne des bons points pour tout , pour encourager tous les élèves et les mettre tous en réussite . Une fois les 5 bons points réunis , j’offre une image Lito que l’élève choisi selon le thème qu’il adore. Il y a plein de thèmes sympas . Les miens sont à fond sur les dinosaures et les animaux de la ferme !

Voici le visuel de ces grandes cartes si vous souhaitez les commander sur Amazon. Sinon , on peut les commander sur le catalogue Majuscule. »

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Voici donc trois versions de bons points :

Bons points BdG 2016 version 1Bons points BdG 2016 version 2

Bons points BdG 2022

Pour celles et ceux qui souhaitent faire la même chose que moi avec des plus petites images (il y en a 100)  , vous avez tous ces bons points thématiques que j’adore : (Clic sur limage pour commander) 

Voici les anciennes versions :

Un grand merci à Isaseb et à Vanelo pour ces p’tits bouts d’images. A photocopier sur des fiches orange … 😀

A 5 points, je donne une image …BDG : ici

On peut aussi  donner ces bons points quand on joue aux  jeux de cartes albums: ici et de cartes rituels du matin.

Bons points 1 Bout de gommeBons points 2 Bout de gomme

Il y a des planches spéciales CE1 …à vous de les trouver …

Les autres outils Bout de gomme pour la classe sont ici

Poésies de rentrée 2022

Voici des nouvelles poésies sur la rentrée

Voici les poésies de cette nouvelle année 2022 illustrée par Vincent ! Elles sont trop chouettes ! Elles sont de Grégory Klughertz et vous allez encore en entendre parler prochainement !  J’ai trop hâte ! ( Voici le lien vers son blog : ici

Donc merci à toi, ces poésies sont superbes ! Pour ma part , je vais utiliser celle de la colle cette année , celle de la rentrée de l’ours ( mais un peu plus tard dans l’année)  et Vincent celle de la table du zéro . 

Article Poésies rentrée 2022 cycle 2 et cycle 3

 

Clou : On est tous différents aux éditions Auzou

Clou : On est tous différents ! 

Pour commander

Voici un album vraiment superbe pour travailler en EMC sur la différence , la tolérance, l’amitié , et la confiance en soi . 

Il est vient de sortir aux Editions Auzou . Coeur de Pirate en est l’auteure et Jess Pauwels  en est l’illustratrice . 

J’ai tout de suite craqué pour cet album qui me parle tellement ! Les illustrations sont très jolies. Bref , un coup de coeur . 

J’aimerais montrer grâce à cet album  que les élèves doivent faire un effort pour connaitre les autres , que la critique blesse et que tout le monde peut subir ces experiences malheureuses . 

D’ailleurs , je suis toujours très attentive aux relations que peuvent avoir mes élèves dans la cour de récré. 

L’histoire : 

Clou est un jeune chien de berger heureux,   habitué à courir les près et les moutons. Un jour,  ses parents le mettent à l’école des chiens . Et cela ne se passe pas du tout comme attendu ! Les autres chiots ne sont pas sympathiques du tout. Clou se sent rejeté et pas du tout à sa place….

Le petit plus de cette histoire : un QR CODE pour entendre l’histoire racontée par Coeur de Pirate ! J’adore sa voix et la manière de raconter. 

Nous faisons le quart d’heure « Chut, je lis » chaque jour . Donc , une fois cette histoire racontée , nous ne manquerons pas de l’écouter pour un petit moment calme en collectif. 

Voici ma façon de procéder :

  • Raconter l’histoire
  • Questionner les élèves sans le questionnaire  ( laisser parler les élèves) puis grâce à mon questionnaire .
  • Remplir en collectif le questionnaire puis en individuel ou un élève peut taper les réponses en ateliers et photocopier la fiche pour tous les élèves .

Je souhaiterai garder une trace de chaque débat , de chaque résumé que les élèves rangeront dans le porte-vues de Questionner le monde , dans la partie « EMC »

Clou , on est tous différents

Je travaillerai donc d’autres albums tout au long de l’année pour travailler sur la différence et un rallye lecture « Différence » est prévu . Pour trouver tous les albums utilisés  ( ainsi que les fiches attenantes ) , il suffit de cliquer sur la rubrique Éducation civique : ici

Dure rentrée pour Achille : la différence

Le_respect_des_autres_Dure_rentree_pour_Achille_ALa différence et accepter la différence.

Pour commander

Je cherchais un titre pour commencer mon thème de l’année : la différence ( fil rouge sur l’année ) et je l’ai trouvé ! Il est aussi en format poche . ( mais il n’est pas récent ). C’est « Dure rentrée pour Achille » .

Il allie le thème de la rentrée et le thème du respect de la différence . Il rentre bien dans les nouveaux programmes d’ICM sur le respect des autres et « Accepter les différences » .

L'histoire Achille ( si mignon et si attendrissant ) arrive dans sa nouvelle école . Il est trop gros , trop effrayant pour les petits élèves qui ne l’acceptent pas. Achille se retrouve seul pour goûter , pour jouer , pour lire  , pour rentrer de l’école … Lire la suite

Affichage de la météo CP/CE1

Mon affichage de la météo 

Voici mon affichage rénovée de la météo dans la classe. Les illustrations sont toutes de BDG CM2 pour notre blog et pour votre classe. Je poste la version avec et sans carte de France.

J’ai ajouté la carte « Neige » , et la carte « Vent ».

Comment je procède tous les jours ? 

Pour commander

Tous les jours le responsable de la météo note la météo à l’accueil. Il retourne les étiquettes que j’ai plastifiées , perforées et accrochées à l’aide d’un anneau de reliure ( Je vous mets le lien vers Amazon si vous souhaitez les commander via le net) .
Pour qu’on puisse retirer le jeu d’étiquettes , j’ai collé des petits crochets de rideaux , très pratiques et économiques … (On les trouve à Castorama par exemple).

En milieu d’année , les élèves écrivent la phrase avec ou sans modèle sur mon tableau Velleda.

Affichage Météo avec carte de France

Affichage Météo sans carte
Voici les photos de l’ancienne version avec les petits crochets:

Voici donc les documents. Il y a deux doc : le doc pour fixer les étiquettes avec du blu tack ou des aimants et le doc pour les crochets .

Voici l’ancienne version :

Affichage de la météo Affichage de la météo crochets

  • Mon ancien affichage météo : ici
  • Les autres outils pour la classe : ici

A venir : l’affichage de Chaque jour compte , rénové lui aussi….( Voir les photos sur Instagram : ici)

Porte de classe : décoration avec Tirobot et Robotine

Porte de classe : décoration avec Tirobot et Robotine

Après deux jours de découpages intensifs , voici enfin tous les éléments de ma porte d’entrée de ma classe. 

Mes élèves seront accueillis par ces robots qu’ils vont découvrir car nous travaillerons en maths avec mes cahiers de maths publiés aux éditons Jocatop, ainsi que notre cahier (Mémo) de leçons ( et une autre surprise mais j’attends le feu vert de Jocatop pour vous en parler ! )

Donc ma porte sera constituée des prénoms des élèves dans les bulles.

On pourra faire colorier ou décorer chaque bulle par les élèves , leur faire écrire leur prénom , ou tout simplement coller leur étiquette prénom.   

L’accueil , c’est si important , que j’ai vraiment mis le paquet cette année ! hihihihi! Et les petits robots sont vraiment nos mascottes de l’année ! Donc on y va à fond ! 

 Voici donc le matériel pour créer cette porte : 

  • Robotine et Tirobot  en 3 parties 
  • les bulles vides ou illustrées
  • Les illustrations des robots à découper si besoin
  • la pancarte en word et PDF pour y mettre votre nom à vous. 

Je pense que je vais coller le tout sur une grande affiche de couleur que je fixerais sur la porte ( sinon tout va gondoler) 

Robotine grand format Tirobot grand format Bulles illustréesBulles vides Planches illustrations RobotsAffiche Bienvenue Modifiable

Pour commander

 

Un objet sympa que l’on m’a pour découper les bulles : le compas cutter . je l’ai commandé et je le reçois ce samedi ! Pour 5 euros , ça ne vaut pas le coup de s’en passer !

 

Merci à vous pour tous vos messages ! N’hésitez pas à commenter sous cet article , ça me fera très plaisir ! 

Si vous voulez me faire une belle surprise  : un photo de votre porte avec Tirobot et Robotine , ça serait vraiment toooooop  ! 

Bonne préparation à vous et bon courage pour le découpage  ! 

Je vous poste aussi les étiquettes prénoms des élèves que je vais utiliser pour l’accueil le matin. (présence, lecture , maths …etc ) 

Etiquettes prénoms Modifiable Word

  • Les autres outils pour la classe : ici 
  • La météo : ici 
  • Les anniversaires de la classe : ici

Lecture de rentrée CE1 : la rentrée des animaux

La rentree des animaux1

La rentrée des animaux : petite lecture pour le premier jour de rentrée en CE1. 

Pour commander

Je reposte cet article car, nous avons décidé d’en faire la première lecture de l’année. Cet album est très très léger en texte ( une phrase par page , voire moins) . Il est un peu bébé , mais correspond bien à des CE1 en terme de quantité de lecture pour un premier jour et il parle de la rentrée et de l’école avec humour et tendresse. J’aime les illustrations très colorées . Elles sont remplies de détails que nos petits CE1 se feront une joie d’observer en long et en large.

L'histoire C’est la rentrée des animaux . Imaginons que ces animaux eux aussi , aient leur rentrée des classes .

J’ai donc confectionné le tapuscrit ( il tient sur une page et il m’a pris environ 15 minutes à taper) , je ne le poste pas bien entendu .

Je vais dans un premier temps lire l’histoire aux élèves pour qu’ils découvrent les illustrations , et n’aient aucune appréhension face à un texte écrit. Dans un second temps , je travaillerai sur la première de couverture de cet album : vous trouverez l’affiche de la première de couverture ( à imprimer ou à projeter sur un TBI ) et nous pourrons ainsi parler sur cette couverture . Ensuite,  je donnerai le tapuscrit ( mardi ou mercredi ) . Nous travaillerons ensemble la lecture de ce texte , puis je poserai quelques questions sur le texte avec recherches dans le texte. Puis , sur 2 jours , je donnerai les exercices  se rapportant à cet album. Les exercices sont très très simples pour que les élèves se familiarisent avec ce type d’exercices . Lire la suite

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