Archive - mars 2013

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Maths – Mesure : les masses
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Rallye copie : Le trio Magique . CP
3
Cartes albums : Le gros navet
4
Exercice grammaire : l’adjectif
5
Cartes rituels vocabulaire: les animaux et leurs petits
6
CM Geographie : L’Auvergne
7
CM Mise à jour Louis XIII & Richelieu
8
Rituels différenciés: l’adjectif
9
Grammaire Rseeg: affichages, aides
10
Sciences : Les ténébrions et la métamorphose

Maths – Mesure : les masses

Maths -  Mesure : les masses

Et voici un nouveau dossier dont je suis très fière …il a été concu à 8 mains …Vanélo, Isaseb27 , BDGCM2 et moi même ….

Un dossier de 10 fiches sur les mesures de masse … et des affichages ( poids, balances , étiquettes) pour travailler en collectif au tableau … On peut  par exemple accrocher au tableau  différents objets de la classe  sur les balances et poser  les masses sur les plateaux …

Maths -  Mesure : les masses

Je vais faire quelques étiquettes dessin à poser sur les plateaux …si ça vous intéresse…

(POur bien comprendre le système des balances et des poids , nous avons acheté une balance Robertval à l’école avec les masses marquées dans une brocante pour 50 euros …)

Voici donc le dossier complet ( un peu long à télécharger )

Rallye-copie : Geoffroy de Pennart

  • Vous trouverez les autres dossiers maths et les exercices : ici
  • La leçon sur les masses : ici

Illustrations BDG CM2  et quelques dessins du fichier Retz ( le lexique de ma classe  CP-CE1)

Rallye copie : Le trio Magique . CP

Rallye copie : Le trio Magique . CP

Et voici le rallye copie  » Dragons et Merveilles »

….pour compléter le rallye-lecture Cp  anciennement « Trio magique  » appelé maintenant « Dragons et Merveilles » ici.

Un grand merci à Cléo146 pour ce rallye-copie. Je vais les mettre en place dès demain avec les CE1 de ma classe qui ont fini ce rallye-lecture.Mon copie lettre étant terminé.

Il y a 7 fiches-copie. Ces fiches sont différenciées. Niveau 1 ou 2 selon les facilités de vos élèves . Il y a aussi une fiche aide pour passer du script au cursif ! A plastifier une fois plié en deux.

Rallye copie Dragons et merveilles

Voici  les albums du rallye .( Très simple, une phrase par page)

Les tampons de correction pour ce rallye copie  recommandés par notre Charivari  sont sur Amazon … voici ceux  que je vous recommande pour les rallyes-copie :

 

 

Cartes albums : Le gros navet

Pour commander

Voici les petites cartes de l’album :Le gros navet

Carte album le gros navet

Je vais travailler sur cet album dans une semaine …voici les fiches de lecture: ici

Je voulais donc vous montrer un album à travailler des maintenant … pour travailler en DDM  sur les graines, la germination . ( Je cherche désormais des albums pour lancer presque toutes mes séances. )
Et en lecture sur les contes de randonnée … On peut le travailler en production d’écrits …bref , une petite merveille … et les illustrations de cet album sont très chouettes …En attendant voici déjà les cartes albums …. c’est un début !!!

Les différentes exploitations possibles de ces petits jeux de cartes : ici

Exercice grammaire : l’adjectif

Exercice grammaire : l'adjectif

Et voici maintenant les exercices ( N°30 ) de fin de séance Rseeg sur l’adjectif.

Il y en a déjà beaucoup sur l’adjectif dans mon article  d’exercices en grammaire et en conjugaison . Ceux ci sont encore plus simples.

Vous aurez donc le choix en fonction de vos élèves.

Vous trouverez cette fiche : ici

Cartes rituels vocabulaire: les animaux et leurs petits

Cartes rituels vocabulaire: les animaux et leurs petits

Jeux de cartes « Les animaux et leurs petits »

Voici de nouvelles petites cartes « rituels » à plastifier et à découper .

Cartes rituels vocabulaire: les animaux et leurs petits

Je remercie Mazouzou pour ces cartes ( c’est en lien avec un travail en lecture suivie sur Sophie la vache musicienne de Geoffroy de Pennart : ici).

  • Vous trouverez toutes les cartes « rituels du matin » : ici
  • Des fiches « vocabulaire sur les animaux « : ici
  • Et des mots croisés sur les animaux ( jeux/cartes): ici

Maintenant , je prends 2 boites par jour ( 2 jeux de cartes) …je les travaille sur 3 semaines environ …. deux élèves devant les boites et chacun leur tour ils posent une question aux élèves …ils donnent la carte en guise de point. On pose environ 10 questions.. Ils se concentrent sur la consigne qui n’est pas du tout la même . Nous allons très très vite pour ne pas casser le rythme. Ils ont fait des sacrés progrés en concentration et écoute …et en voca, ou maths …etc ……

CM Geographie : L’Auvergne

CM Geographie : L'Auvergne

Voici un dossier et une leçon sur l’Auvergne.

Je me suis inspiré de certains exercices des fichiers MDI qui propose par ailleurs un certain nombre de fascicules  sur d’autre régions françaises (que je vous recommande).

Il n’y avait pas l’Auvergne, donc j’en ai fait un.

Louis XIII et Richelieu

1ere partie

Louis XIII et Richelieu

2e partie

A la demande générale je vous propose la trame du fichier afin que chacun puisse réaliser le dossier pour sa région.

N’hésitez pas en retour à nous faire parvenir vos productions afin de les partager sur le BLOG.

Louis XIII et Richelieu

Trame à compléter word 2010 (.docx)

Louis XIII et Richelieu

Trame à compléter word 97 (.doc)

J’ai découvert à cette occasion un site très complet qui propose des cartes de géographie. Je vous donne le lien ça peut servir !

CM Geographie : L'Auvergne

Voici le fichier MDI :

Rituels différenciés: l’adjectif

Rituels  différenciés: l'adjectif

Et voici des nouveaux petits rituels sur l’adjectif et maintenant des rituels différenciés . Le dernier groupe nominal est volontairement mis sans case pour qu’ils puissent eux aussi entourer avec des crayons de couleur.

On peut les coller dans le cahier ou en faire des ateliers pour les élèves fragiles ( en plastifiant toutes les cartes) .

J’ai posté des perso en N et B et avec mes couleurs.

Vous trouverez ces fiches : ici ainsi que  tous les petits rituels en grammaire et d’autres rituels sur la nature des mots ici

Grammaire Rseeg: affichages, aides

Grammaire Rseeg: affichages, aides

Voici un petit affichage Rseeg  à plastifier et à coller sur les tables des élèves qui ont encore un peu de mal à connaître la nature des mots. Progression phono CPD’autres suggestions …aujourd’hui ou demain.Bonne journée à vous …grand soleil chez moi !!!!
Vous trouverez tout mon travail en grammaire et conjugaison par rapport à cette méthode : ici

 

Sciences : Les ténébrions et la métamorphose

Les ténébrions et les élevages

Les ténébrions et les élevages

 Les ténébrions :ou vers de farine

… charmants petits insectes !!!

J’ai réalisé avec mes stagiaires  des séances vraiment supers sur ces petites bestioles.

On peut se les procurer à l’IUFM ( ils nous donnent les 3 stades du ténébrion: les larves, les nymphes et les adultes).  Vous pouvez vous en procurer  au rayon pèche des supermarchés ou chez Decathlon.( Vous n’aurez que les larves mais vous pourrez observer les métamorphoses rapidement )

Très facile à élever car il n’ y a rien à faire …Ils sont dans de la farine et mangent des petits morceaux de polystyrène …. . Ils pondent dans la farine . Il faut séparer les vers des adultes car les adultes mangent les vers.

A l’aide de ma super méthode en sciences : 13 séquences en sciences   de chez RETZ ( presque mon livre de chevet !!!) , nous avons fait des fiches complémentaires. Toute la démarche scientifique y est très bien détaillée.

Voici donc le déroulement de mes séances:

Les ténébrions et les élevages

1ère séance:

  1. Observation à la loupe du ténébrion par groupe de 4. un ténébrion pour 4.
  2. Dessin/schéma de l’insecte : case de gauche.

 

 

Les ténébrions et les élevages

Les ténébrions et les élevages

2ème séance:

  1. Observation guidée de la bestiole . Un élève va dessiner au tableau l’insecte puis confrontation.Vous pouvez utiliser les photos mises dans le dossier.
  2. On se met d’accord sur un schéma  et  on le dessine sur une affiche .( On peut s’aider de la photo du ténébrion)
  3. On annote enfin le schéma …soit avec les flèches et les étiquettes du dossier , soit à la main quand ils ont l’habitude.
  4. On dessine le schéma sur la case de gauche de la fiche 1 et on annote.
  5. On cherche ensemble la  conclusion possible : POur nous ça sera :
  6. Le ténébrion est un insecte .Il a un thorax, un abdomen et 3 paires de pattes. Il a des ailes mais il ne vole pas.
Les ténébrions et les élevages 3ème séance:

  1. Observation des 3  stades  du ténébrion avec des loupes.
  2. Au tableau : photos des 3 stades , description , on cherche ce qui caractérise les différents stades …et on nomme enfin ce qui se passe : la métamorphose …On donne alors  le nom des 3 stades : larve, nymphe, adulte.
  3. Fiche 2 :retrouver l’ordre des 3 stades et nommer chaque stade et replacer les mots dans la conclusion.

Progression phono CP


Les ténébrions et les élevages

Voilà mon coin élevage …  tous les matins , les élèves responsables s’occupent de toutes ces petites bêtes … il y  une étagère avec tout le matériel nécessaire au nettoyage , un bac avec les livres documentaires sur les animaux des élevages …un évier à droite avec plein de jolies petites choses d’Ikéa ( serviettes, crochets, porte-serviettes, arrosoir, petits bacs pour les pinceaux, éponges …etc…à accrocher sur les porte-serviettes … je vais vous faire un article « Ma classe « Ikéa  » !!!)

Et voici ma bible, je jette tous les autres !!!  ( celui sur le temps est excellent aussi , je vous le conseille )Et toutes mes autres séances avec les escargots : ici et toutes mes fiches de sciences : ici

Bientôt les fiches pour le phasme et pour les coccinelles.

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