Le portrait…. Arts-plastiques CP-CE1

Mar 24 2012
Posté le mars 24, 2012
Bout de gomme Posté par Bout de gomme
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Aujourd'hui je suis.... Arts-plastiques CP-CE1Voici  notre nouveau coup de coeur , notre nouveau projet… « Aujourd’hui je suis… »  de « Mies Van Hout »… bientôt le 1er avril avec le thème du poisson sous toutes ses formes !!!

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Album fantastique par ses couleurs, ses dessins… très parlant pour les élèves.

Les miens ont été émerveillés sur toutes les pages….

Un adjectif  par page : le caractère ou le sentiment du poisson.

Peints à l’aide de pastels ou bien de craies, ces poissons aux couleurs vives, empreints d’humour ou d’ironie, nous permettent de découvrir leurs humeurs, à chaque moment de la journée : le poisson curieux, le poisson heureux, le poisson triste, le poisson surpris ou encore peureux…

 

Mazouzou et moi allons donc à nouveau travailler ensemble sur ce projet …que vous découvrirez au fur et à mesure comme pour l’arbre et l’hiver de mélissa Pigois : ici  . Nous allons donc travailler sur les expressions du visage, sur le portrait, sur les poissons. Voici des illustrations de l’album  pour vous mettre l’eau à la bouche … c’est le cas de le dire !!! Si vous souhaitez consulter l’album, vous pouvez aller  sur le  blog de la maison d’édition ici

Voici les premières productions de mes élèves…( ce n’est que le début car ce n’est pas encré…)

Aujourd'hui je suis.... Arts-plastiques CP-CE1

Voici ma programmation sur ce projet ( qui évoluera au fil du temps)….

Le portrait.... Arts-plastiques CP-CE1

Programmation Aujourd'hui Je suis

 Voici les fiches de travail:

Aujourd'hui je suis.... Arts-plastiques CP-CE1

Fiches de travail Aujourd'hui Je suis

 Et la 3ème:

Aujourd'hui je suis: Art-plastiques ....suite

Fiches de travail Aujourd'hui Je suis 2

Et les fiches des artistes découverts par le biais de cet album… ou sur le thème du portrait : ici

Fiche artiste : Benjamin Saulnier-Blache
Fiche artiste : Henri Matisse Fiche artiste :Andy Warhol
 Fiche artiste : Paul klee Fiche artiste :
Fiche artiste : Friedensreich Hundertwasser Fiches artistes

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Et je ne peux pas m’empêcher de vous montrer mon dernier achat  ( voir les commentaires 71 et 74  alléchants de Natfab85 )…je vais travailler le thèmes des monstres et bien sûr les verbes !!! et donc cet album est pour moi !!!!…à bientôt pour son exploitation !!!!

 

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Le nouveau sorti : Hier je t’ai …..

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  • Mais de rien !!!! J’adore fouiner dans les librairies ! Le Hic, c’est que je n’y vais plus trop souvent, parce qu’à chaque fois ma CB pleure comme une madeleine !!! Donc je prends pitié d’elle, tout de même !

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  • Pauvre petite carte bleue !!! Mais c’est pour notre plaisir à tous !!! A ta  prochaine sortie … donne moi juste les références, je l’achète en premier ( les yeux fermés)  et je vois ce que je peux faire dessus … nous avons exactement les mêmes goûts et les mêmes approches de l’art plat …

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  • Non seulement les dessins sont splendides, mais en plus, on peut utiliser l’album avec bonheur en Français ! C’est ce que je recherche toujours quand je farfouille ! Et n’hésitez pas à nous envoyer un retour de votre travail en classe avec cet album, ça peut toujours enrichir le projet pour les années à venir ou pour d’autres collègues ! Quand on fait un « cerveau collectif », c’est 10 fois mieux !

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  • Bah moi je suis emballée! Et comme je vais commencer à catégoriser les mots et faire des banques classes de mots, pour les adjectifs ça ve super utile! Bon en revanche, vraiment faisable avec les cp? J’adore! Je pense qu’après nos  » tour F.L » de delaunay revisitées par les cp, on fera ce que tu rpoposes!

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  • je trouve que ce que je fais faire en arts visuels, c’est tjs très bateau ….ça donne envie de s’y lancer… (cette année, je suis à mi-tps et j’ai pas à le faire mais je le garde sous le coude). Par contre, comme je suis une vorace de beaux albums, je l’ai commandé hier aprem après avoir vu l’article ( d’ailleurs, on peut pas télécharger les fiches? je n’ai que le visuel de tes fiches mais c’est flou….) et j’ai hate de le recevoir, de le montrer d’abord à mes gamins puis le lire pour le plaisir à l’école!!!

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  • Merci Cri-cri… tu ne sera pas déçue par cet album … une merveille ! Les élèves sont émerveillés et ne se lassent pas de le regarder … ( ça fait deux semaines que je suis dessus). Je travaille en ce moment sur mes fiches , je vous mets tout à l’heure les premières fiches …

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  • ok … G E N I A L j’ai changé de niveau depuis cette année (avt, j’avais des cm et je me connectais sans arrêt au forum de cartables en quête de nouveautés). Depuis ce changement de cycle, j’ai découvert l’univers des blogs enseignants ou pour être plus exact ton blog en tout particulier : c’est comme une drogue….il faut absolument, dès que  je me connecte ,que je vienne faire un petit tour ici…c’est plus fort que moi ( et même plusieurs fois par jour!!!) ça se soigne? inutile de poser la question : j’ai pas envie de me soigner hihihihihihihi

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  • je coche tjs la case  » me prévenir par mail en cas de réponse », histoire de ne rien râter et pourtant, je ne reçois pas de réponse par mail… faut-il que je fase qq ch?

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  • et si je comprends bien, on peut éditer son message pour corriger et rajouter tant qu’il n’y a ps de nouvelle réponse? après, on reste avec ses superbes coquilles sous le nez?…trop la honte, vaut mieux prendre le temps de se relire…. parce que, parfois, ça craint quand on se relit….

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  • Oui tu as tout compris cri-cri !!!! Mais moi j’ai le plus haut pouvoir !!! Celui d’enlever les messages !!! Ha !Ha !Ha!! Donc s’il le faut je peux enlever ton message qui pourrait te mettre mal à l’aise !

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  • Ah Cri-cri si tu savais ce que je comprends ta douleur! Moi c’était dans la boite à coucous que j’avais fait une énORMMMMMMMMMe erreur!!! J’en ris encore mais heureusement que Notre Bou’d’gom était connectée car la honte surpême était pour moi ce jour-là Sinon Bout de gomme, j’ai encore ma fameuse commande à passer, j’ose espérer que tout sera encore disponible sinon gare!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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  • Je n’oublierai jamais ma grande Cali , ah! ça non ! Tu sais que j’ai une migraine d’enfer … mais une promesse est une promesse … je le ferai !!!!( Je suis dessus , je te l’envoie dès que c’est prêt par mail ) Pour reparler de cette énooooooooooooorme erreur dans la boite à bla bla … je n’ai jamais autant ri de mon blog que ce jour là !  … c’est bien resté 1 heure sur le blog, non ? Et encore maintenant quand j’y pense !!!!!! Merci pour cette bourde in-croy-able !!!! C’était plus que drôle et j’imaginais ta tête jusqu’à ce que j’ôte tout ça !!!! Bon, je me remets au travail !!!

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  • J’en étais malade quand je m’en suis rendue compte!!! Côté migraine ,je sais ce que c’est, ça aurait pu attendre ce soir….mais c’est super gentil de ta part d’avoir quand même pris le temps!!!

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  • En ce qui concerne les fautes, pour l’instant, je m’en suis tjs rendu compte avant de ne plus pouvoir rectifier…ou bien on voit bien que c’est une faute de frappe….enfin j’espère J’ai reçu l’album aujourd’hui …il est vraiment hyper beau, j’espère que les élèves vont l’apprécier et que je vais parvenir à trouver à me dégager un petit créneau dans cette course contre la montre quotidienne…

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  • Moi c’est fait, les élèves sont dans l’album ! Nous l’avons même joué, mardi dernier ! Un vrai régal !!!! Vous les auriez vus mimer les adjectifs !!!!! Je pense que ma collègue a dû se demander ce qu’on fabriquait !!!!!

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  • Ha !!!!!!!!!!!!! Ben je suis très contente que cet album vous plaise autant qu’il m’a plu quand je l’ai déniché ! Mardi, j’attaque les poissons en craie grasses avec mes petiots et je vous envoie les photos !

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  • Des photos, des photos !!! Nous avons encré nos poissons en noir … attention d’utiliser tout de même des couleurs claires ( surtout pour le contour du poisson) pour que ça ressorte bien ensuite   et de bien appuyer avec la craie grasse … Tu est ma  » trouveuse d’album d’art-plat  » !!! Merci Mazouzou !!!

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  • Hier après-midi, mes élèves ont développé leur talent dans la production de poissons à la craie grasse. J’ai eu de jolis dessins, il faut le reconnaître … Mais une fois l’encre passée … le bonheur est retombé à plat ! L’encre a terni totalement les couleurs et du coup, elles ne ressortent plus aussi bien. Je prendrai des photos pour vous montrer le résultat. Mais je n’aurais pas dû  leur faire encorer leurs productions. Si vous essayez, dites-moi ce que ça a donné ! Ou alors il y a une étape que je n’ai pas faite … Je ne sais pas !

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  • En fait , c’est ce que je disais un peu plus haut, il faut utiliser des couleurs claires et vives et appuyer fort. Ils ont repasser ensuite ( pour certains sur leurs premiers traits)… j’ai eu le même soucis que toi …je  te rassure ( il faudrait utiliser de l’encre bleue, à tester )

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  • Oui, j’avais pensé à l’encre bleue … Je leur ferais essayer la prochaine fois. Ceci dit, même si le résultat n’approche pas de ce que j’avais espéré, je ne peux pas dire que ce soit la cata non plus ! Je dois relativiser !

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  • Oui, il faut relativiser , je vais prendre des photos et les envoyer , tu verras … ce qui compte aussi , c’est les mettre en valeur sur un papier de couleur … ça donne du punch à la création de nos titis !!!

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  • Très expressifs ces poissons! J’ai utilisé ce livre en début d’année pour travailler les sentiments en vocabulaire, et nous avons passé une petite séance d’arts visuels dessus. Très bien vu les associations d’artistes, ça, c’est mon point faible. Merci, j’aurai à présent des pistes pour une autre année.

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  • Encore merci de nous faire partager ce super projet ! Par contre, je suis peut-être complètement à côté de la plaque mais je ne trouve pas les fiches 3 et 4 que tu mentionnes dans ta programmation ?? ça correspond au travail sur le vocabulaire et les adjectifs. Merci d’éclairer ma lanterne, et continue de nous faire profiter de toutes tes découvertes, j’ai acheté l’album hier et franchement je ne suis pas déçue.

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  • Merci grâce toi je viens de trouver un axe pour travailler sur les émotions, expressions de visages, le portrait!!!SUper ! J’en profite aussi pour te remercier pour l’ensemble du site et du partage!!Merci aussi à tous ceux qui contribuent!!!:D

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  • Ben , y a interêt que tu prennes ce compliment pour toi ! Tu as trouvé ce fabuleux livre, que personne n’aurait pu trouver sans tes promenades livresques  ! Tu es à l’origine de ce projet Mazouzou !!! et moi je te suis …. et les cyber-collègues avec !!!! Et merci aussi à ceux qui prennent notre projet à coeur !

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  • Ouh la la, trop pour moi aujourd’hui !!!! Merci les filles !!!! Mais j’adore tout ça ! Alors je continue à vous en dénicher, des petites merveilles !!!

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  • Une collègue m’a parlé d’un autre album qui peut compléter celui – ci, c’est « Mr cent têtes »…C’est sur les émotions mais à travers les masques du monde…!Je le trouve très intéressant et assez bel album…! Avis aux amateurs…

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  • Merci pour tout ce travail. Je ne suis pas une grande fan des arts visuels mais là ça donne vraiment envie. Le livre est commandé et je remets à ma sauce tout ça cet après-midi. Mais, est-ce un problème qui vient de moi ?? je ne trouve pas les fiche 3 et 4 ? Mauvaise manipulation de ma part peut être. Bref, encore une fois, merci pour tout ton partage !

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  • Non, non, c’est un problème venant de moi … je n’ai pas eu le temps de finaliser mes fiches qui sont pour l’instant si simples … je vais les boutgommiser et finir tout cela ! Merci de me le rappeler ! Oui, cet album est vraiment chouette et mes élèves ont adoré …pourtant un seul mot par page !

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  • J’ai acheté l’album ce matin car ce projet me plaît beaucoup. Et c’est tellement plus simple quand quelqu’un y a réfléchi avant vous 😉 Merci pour toutes ces jolies choses que tu partages et surtout ce gain de temps pour nous!!! J’ai parfois mon ordi qui déc***** sur certains sites alors je me demande si tu as mis en ligne la suite des fiches et que je les vois pas… Merci Bisous

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  • Coucou feeclochette !Il est super cet album, hein !!! Non ce n’est pas ton ordi !, il faut que je le fasse … relance moi un peu plus tard…promis , je les posterai !!!

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  • Ca y est, je l’ai mon album ! Il est super chouette ! J’ai hâte de travailler dessus avec mes élèves ! Et j’ai acheté un autre album exactement du même type, du même auteur, c’est « Aujourd’hui on va… ». Tout comme « Aujourd’hui je suis… », il y a un mot par double page avec l’illustration. Les mots, ce sont ici des verbes : jouer, s’ennuyer, s’asticoter, se bagarrer, pleurer, se séparer, regretter, espérer, se reconcilier, se sentir bien, rire, se blottir. Et ce sont des monstres qui illustrent ces verbes. Il est aussi chouette que l’autre et on peut l’exploiter de la même façon.

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  • Allez, j’en rajoute une couche !!! Voici le texte de la 4ème de couverture : « Une histoire vieille comme le monde : on se sent bien ensemble puis, sans savoir pourquoi, on se brouille, on se bagarre, on regrette, on se regarde en chiens de faïence, on se réconcilie et on redevient de vrais amis, blottis l’un contre l’autre. A l’aide de pastels ou bien de craie, l’auteur croque ces monstres craquants et nous régale de leurs attitudes, de leurs sentiments, aussi drôles qu’attachants. » Album sympa pour organiser, suite à sa lecture, un ptit débat philo avec les élèves…

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  • Je viens de me commander le second, « aujourd’hui on va… », mais pour le moment je vais travailler avec mes ce2 sur « aujourd »hui je suis… » ! A ce propos, as-tu le temps de mettre en ligne les fiches 3 et 4 de ton projet ? Ou bien juste me donner la liste des expressions que tu as employées ? Merci pour tout ce superbe travail 🙂

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  • Il faudra que je poste ça …promis !!! Je viens de recevoir le second « aujourd’hui, on va « …magnifique !!! Il est plus grand, donc encore mieux pour montrer l’album, sur le thème des monstres ( je vais travailler dessus) , des verbes ( parfais pour ma séance sur les verbes) , des illustrations superbes, colorées sur fond noir , tous ces monstres sont plus beaux les uns que les autres….bref j’adore !!!

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  • je l’ai aussi commandé hihihihi et il est vrai qu’il est superbe je suis bien intéressée par tes 2 autres fiches aussi, j’attaque demain la découverte de l’album je suis j’espère que tu as passée une bonne rentrée, je n’ai pas eu le temps de passer depuis, 15 jours à fond biz

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  • Coucou ! Nous avons commencé avec mes CP/CE1 le travail sur « Aujourd’hui, je suis » il y a quelques jours et cet album fait un véritable « carton » auprès des élèves. Les illustrations sont sublimes et les expressions des poissons très marrantes… tout cela saupoudré d’une dose d’humour de la maîtresse qui accentue toutes les mimiques pour permettre aux élèves en manque d’inspiration de compléter les expressions de la fiche 1… du bonheur à l’état pur ! Vivement jeudi prochain! Merci pour cette découverte! Au fait, pour l’encre, il faut quoi ? De l’encre de chine ça marche ?

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  • Oui mais fais l’essai avant sur une carte…pour que la craie grasse ressorte bien, on avait bien appuyé sur la craie grasse…et même après l’encrage … des photos ! des photos !!!

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  • bonjour j’ai travaillé avec l’album aujourd’hui je suis nous avons appris une chanson en lien avec ce thème des émotions « ça dépend des moments » pendant notre semaine éclatée, des élèves du cp au cm2 sont venus dans ma clase et nous avons réalisé un puzzle des émotions. Pour noel, les enfants de ma classe ce1 vont réalier un mémory desémotions: on associera le dessin ou la photo d’une expression  à un mot. Il s’agira d’un mémory de 24 cartes. En français, nous aborderons l’écriture de la règle d u jeu. MERCI pour ton travail tu nous donnes des idées anne

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  • L’encre de chine recouvre les pastels gras… Il faut la diluer, et même là elle ternit le dessin aux pastels…Demain, ils ont pour mission de repasser le poisson aux pastels… si c’était à refaire, je les ferais sur du canson noir.

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  • Ils ont aussi repassé sur la craie grasse. Je ne sais pas si ça rendrait pareil sur du canson noir …à tester … Le truc , c’est d’utiliser des craies grasses claires  et d appuyer  bien fort pour que l’encre ne reste pas sur le gras de la craie.

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  • pourtant on avait fait la couverture de notre « trésor de mots » (cahier où sont consignés les mots utiles à la production d’écrit) avec cette technique (pastels gras + encre bleue diluée) et ça n’avair pas terni…

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  • Encore moi ! Après les vacances, je compte exploiter l’album « Aujourd’hui on va… ». Je préfère commencer par celui-ci parce qu’en grammaire, on étudie le verbe avant l’adjectif (autant faire ça dans l’ordre maintenant qu’on a 2 albums dispo). A tout hasard, aurais-tu des idées d’exploitation ? …tu ne comptes peut-être pas exploiter cet album cette année, mais jme suis dit qu’avec Mazouzou, vous aviez p’t’être échangé qq idées à ce sujet… Si ce n’est pas le cas, je ferai mon ptit truc du mieux qu’je peux et je t’enverrai mon exploitation si ça t’intéresse. Cyberment

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  • Si, si , nous avons déjà discuté de cet album. Mazouzou a commencé un petit travail dessus  et s’en est déjà servi pour démarrer sa séance sur le verbe. Moi aussi , dans le même genre …il faudrait que je réflechisse pour une exploitation plus sérieuse et que je  commence un article …ce qui va venir car je souhaite travailler sur les monstres pendant la seconde période.

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  • J’ai fini par me laisser tenter et j’ai reçu ce matin « Aujourd’hui on va « ….pure merveille j’adore. Il me tarde de reprendre à plein pour travailler à nouveau les arts pla. … Je crois que je vais leur lire en lecture offerte pour y faire référence pour l’infinitif. J’adore toutes ces découvertes que l’on partage (ma carte bleue un peu moins, mon chéri beaucoup moins – cf. la CB – mais mes élèves , mes enfants et moi on ADORE)

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  • bonjour, je prévoie d’utiliser l’album aujourd’hui je suis que j’avais commandé à la rentrée et mis de coté, je vais donc utiliser tes trés belles fiches merci

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  • Bonjour Voila quelques jours que je fouine sur ton blog qui en passant est vraiment génial et ma carte bleue me fait déjà la tête à cause de tous les beaux albums que j’ai achetés!! Je suis moi aussi à la recherche de la fiche 4 si tu l´as quelque part!! De plus, je voudrais me lancer dans une exploitation de Aujourd’hui on va… As-tu quelque chose là dessus ou quelques pistes en vrac à me donner? J’ai toujours eu du mal en arts pla et ton blog me redonne vraiment l’envie de m’y mettre!! Si tu as quelques idées en vrac, je suis preneuse et une fois tout mis en forme, je te ferai suivre le document. je suis en classe unique depuis très (trop) longtemps et quand je vois tout le boulot que vous faites, je rêve d’avoir des collègues pour échanger et travailler à plusieurs. merci pour tout et bravo!

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  • coucou, j’ai prévu donc de me lancer à la rentrée avec ta superbe séquence du coup, comme les copines, je me demandais si tu avais pu retrouver ta fiche 4 merci

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  • Bienvenue dans cette belle communauté boutdegommisée !!!! Et bbon courage pour la lecture, ça ne manque pas ici !!!! MAis après, il faut mettre en pratique ce que tu trouves et nous envoyer tes comtes-rendus !!!

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  • Merci bout de gomme pour le partage de ton travail !! J’adore !! Je viens de faire un tour dans ma chère librairie et suis tombée sur un nouveau livre de Mies Van Hout : « Hier je t’ai » toujours aussi sympa pour les illustrations et son utilisation en grammaire…

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  • Je cherchais des idées en arts visuels, je tombe sur ton site et cette séquence sublime, j’ai donc commandé les 2 premiers bouquins et à mon avis le 3ème devrait suivre d’ici peu, maintenant j’ai hâte de  les recevoir et de travailler avec mes élèves dessus (en conjugaison et en vocabulaire aussi!) et surtout en arts visuels!!! Merci mille fois pour ce partage.

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  • Hello je teste ton projet sur Aujourd’hui je suis depuis septembre et les élèves adorent. Ils ont dessiné leur poisson à la craie grasse. Maintenant il reste à encrer. Juste une question : tes élèves ont repassé sur la craie grasse avec de l’encre coloré (couleur choisie suivant la craie grasse qu’ils avaient utilisée) ? Je sais pas trop au début j’avais compris qu’on utilisait juste de l’encre noir pour faire le fond comme dans le livre.

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  • Il faut descendre bien bas dans la page pour laisser un avis! Je viens d’acheter le livre pour voir ces jolis illustrations et le travail que l’on peut en faire! Merci pour les pistes en tout cas! Bonne continuation!

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  • absolument géant , vraiment beau travail j anime un atelier depuis 4 ans aupres des enfants de ma commune et vous m avez donner plein d’envie, un grand merci  autre blog génial: léonpasurlesmurs  et melkatelier.blogspot.com   ….

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  • bonjour,

    Je viens de voir ton projet en art pla sur le portrait, super travail et pleins de bonnes idées. Je vais le tester cette année. Merci beaucoup pour le partage qui permet à des personnes qui ont peu d’expériences de sortir un peu la tête de l’eau en gagnant un temps fou. C’est vrai qu’ils y a peu de personnes qui sont prêtes à partager leurs connaissances et expériences. Merci mille fois à toi !!!!!

    Si l’on commande un livre ou album que tu as conseillé sur ton site, faut-il le faire par l’intermédiaire de ton site pour que tu puisses toucher une petite commission comme pour d’autres sites ?

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  • Bonsoir, je sais que c’est un article qui date mais je viens de mettre un lien sur ton travail en arts visuels à partir de l’album « aujourd’hui je suis… » car je le trouve vraiment intéressant. Quant à moi, c’est dans le cadre d’une séquence d’écriture en CP que j’ai étudié cet album avec mes élèves. Cordialement et meilleurs vœux pour 2016!

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  • J’adore cet album, je cherchais la manière de l’exploiter. Voilà j’ai trouvé ! Un grand merci pour le partage !

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  • projet sympa!
    Je cherche la fiche 4 dont tu parles dans ta programmation sur « Je suis » sur les adjectifs de l’album. Merci par avance

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  • Ouaaaahhhh ! Je suis impressionnée : je viens de découvrir ton projet et je me demande si je ne vais pas l’adapter en anglais avec mes cycles 3… J’y réfléchis. Merci encore pour ce superbe partage !

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  • Je viens d’aller voir et le livre existe en anglais ! C’est super !
    Peut-être que quelqu’un a déjà mis un commentaire identique, mais je ne les ai pas tous lus…
    Merci encore !

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  • Formidable !!! Exactement ce que je cherchais … en 10 fois mieux ! Un énorme merci, pour cette séquence … et toutes les autres !

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  • Merci infiniment pour toutes ces bonnes idées en art visuel ! Voilà de quoi programmer mes interventions en CP-CE1-Ce2

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