Archive - 05/11/2017

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Ateliers écriture et vocabulaire : les porte-clés
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La Transat Jacques Vabre à l’école

Ateliers écriture et vocabulaire : les porte-clés

Les porte-clés de mots 

Faire manipuler encore, encore, et encore .Je me suis posée plein de questions :  Comment aider les élèves à plus d’autonomie ? Comment leur donner une envie frénétique d’écrire , de communiquer ?  … Comment leur donner le gout d’apprendre … La réponse est simple ( enfin en apparence quand même hein !)  : par le jeu !  En s’exerçant sur des supports ludiques, en manipulant, en répétant les actions, en imaginant , en se sentant libre de faire .

Comme promis depuis plus d’un mois maintenant ( vous avez vu passer toutes mes photos sur Instagram , hein !),  je  vous poste  enfin mes porte-mots  …

…. Mais c’est quoi ça, les porte-mots ? A quoi ça peut servir ?

Alors pour commencer , je voulais donner des mots clés à mes élèves de CE1 pour qu’ils me construisent chaque jour une phrase avec 2 ou 3 mots …puis de fil en aiguille , j’en ai créés plusieurs pour en faire des ateliers autonomes au fond de la classe pour mes CE1 …et aussi mes CP ( qui les adorent !)

Merci à notre Djoum pour son aide ! Si vous aussi , vous voulez en réaliser , je vous envoie ma petite trame avec un grand plaisir , plus on en aura , plus on pourra travailler dans tous les sens ! Merci à vous par avance ! Les dessins utilisés sont  ceux de BDG CM2. 

Pour travailler quelles matières  ? 

  • soit l’écriture ( recopier les mots d’après le modele
  • soit l’orthographe en écrivant les mots à partir d’un dessin  ( pour certains , j’ai imprimé en recto-verso : recto : image+mot ; verso : image)
  • soit la production d’écrit en proposant plusieurs porte-mots avec une consigne précise ( Cf idées d’écrivain)
  • soit le vocabulaire avec des porte-mots à thème
  • soit la numération avec les porte-mots des nombres …etc …

Pour commander

Comment les fabriquer ? 

Rien de plus simple. Je les plastifie puis je les découpe, je les perfore ( avec une perforatrice costaud) et je les relie avec des anneaux de reliure.

J’ai acheté une série de 100 anneaux sur Amazon pour relier chaque porte-clés , je vous poste le lien sur la photo à gauche . Vous voyez qu’il y a de quoi faire …

Sur quels supports ? 

Ils utilisent ces petits  outils pour écrire sur leur cahier d’essai , ou du jour , ou sur des fiches ou sur des ardoises velleda , ou pour illustrer leur super dessins , ou sur des ardoises magiques ( en forme d’Ipad chez Stokomani à 1€99 ! haha!ha!)

Quand les utilisent-ils ?

Pendant une séance de production d’écrits , ou de vocabulaire ou quand ils ont fini leur travail et il m’arrive de leur prêter le soir pour qu’ils les utilisent avec leurs parents …ils adorent les ramener chez eux  ! 

Voici une  fiche d’idées pour écrire sur leur cahier d’écrivain que j’ai accroché au fond de la classe à mon atelier « Ecriture ». Si vous en avez d’autres , je suis preneuse pour la suite.

Idée écrivain

 

Voici donc mes petits porte-clés . Ils sont tous mélangés , j’espère que vous vous y retrouverez ! J’en ai encore à vous poster mais je m’y perds !

Porte Mots Les animaux Porte Mots Les animaux sans modèlePorte Mots les couleurs Porte Mots les couleurs sans modèlePorte Mots les jours de la semainePorte Mots les mois et saisons Porte Mots les nombresPorte Mots les nombres avec chiffresPorte Mots les objetsPorte Mots les mots outilsPorte Mots les personnagesPorte Mots les personnesPorte Mots les personnes dessinsMots pour dire où ?Les verbes

  • Les autres ateliers en lecture : ici
  • Les autres ateliers en maths : ici

 

La Transat Jacques Vabre à l’école

La Transat Jacques Vabre 

Je suis tellement contente de suivre à nouveau cette course avec mes élèves !

Voici donc du matériel pour suivre cette superbe course « La transat Jacques Vabre » . Un grand merci à Inélie pour ses fiches ! Merci , merci !  Ma classe de CE1 de l’an dernier avait suivi le Vendée globe 2016 , et je n’ai qu’une envie , c’est de faire à nouveau découvrir une nouvelle course de bateaux à mes petits Cp et CE1 . Les grands frères et les grandes soeurs leur en ont déjà beaucoup parlé et je dois dire qu’ils ont vraiment hâte de commencer.

Cette course de bateaux est beaucoup plus courte que le Vendée Globe : environ 15 jours : du Havre au Brésil ( Salvador de Bahia) et donc,  il faut aller l’essentiel. Pour résumé : il y a 4 classes de bateaux :  Ultime, Imoca, Class 40 et Class 50 : il y aura donc 4 classements.

Je travaillerai cette course à l’écrit avec quelques reportages que nous regrouperons dans un carnet  si j’ai le temps de réaliser quelque chose de concret ! ( Si vous avez envie de vous joindre à moi pour quelques fiches , ça sera avec plaisir! )

Pour le matériel : J’ai  imprimé mes bateaux en différents formats . Cf photo à venir ! ? Je  fabriquerai une grande affiche pour noter l’évolution de la course tous les jours .

Je vais imprimer les fiches sur les différents équipages en un seul exemplaire que j’afficherai dans la classe. Les élèves auront tous la fiche photocopiée de la carte du monde.

Carte de la Transat Jacques VabreFiches Skippers Imoca et Ultime Fiches Skippers Class 40 et 50

Voici maintenant les petits carnets de route pour nos élèves de CE1 ou plus pour garder une trace écrite de la course ! Un énorme merci à Herberousse pour cette super contribution ! Merci merci ! ( Je viens de créer le niveau CP , vraiment tout simple). Ils sont à imprimer en recto verso pour en faire un livret.

Carnet de route à partir du CE1Carnet de route CP ...

A savoir : 

J’ai reçu par « Initiative Coeur » une superbe affiche de la carte de suivi de la course, un livret de fiches ainsi que 25 bateaux à fabriquer pour mes élèves ….Un grand merci à eux . Il suffisait de s’inscrire pour les recevoir.

Sur leur site :  ici : on peut avoir des nouvelles de Tanguy et Samantha  : les skippers d’Initiative Coeur … Vous y trouverez  aussi plein d’informations sur la course et sur les  Imoca ( Bateau de Tanguy et Sam)

Vous trouverez aussi plein d’informations sur le site de la Transat Jacques Vabre, ainsi que la carte actualisée toutes les heures : ici

Et pour les juniors , il existe aussi le site de la transat Jacques Vabre : ici avec plein de docs à télécharger : fiches documentaires sur les animaux , sur les bateaux , sur le Brésil , sur la météo , sur l’océan Atlantique ..etc … surtout pour le cycle 3 , va falloir que je fasse beaucoup plus simple pour mes cp et ce1.

Tellement contente de retrouver une grande partie des skippers du Vendée Globe !

Pour travailler autour du thème de la mer , je laisserai à disposition des élèves divers albums et livres  autour du thème.

En voici quelques uns :

Pour commander

La petite poule qui voulait voir la mer

Comment ne pas mettre cette merveilleuse histoire dans mon rallye … J’adore cette histoire et tous les albums des petites poules . Je l’ai donc sorti de son rallye »Ptites Poules » ici , pour le faire découvrir un peu plus tôt à mes élèves.

Pour commander

Plume Le pirate 

Encore une référence pour travailler autour du thème  de la mer et des bateaux .

J’ai également sorti ce livre de mon rallye « Plume le pirate » : ici

 

Mes P’tits Docs : la mer et les bateaux 

Des références en terme de documentaires pour les petits . toujours très simples , les textes sont compréhensibles par tous et les illustrations sont vraiment parfaites .

J’apprends à dessiner les bateaux 

Quelques bateaux à dessiner avec des étapes . Super à travailler en ateliers .

 

La mer ( Wakou) aux Editions Milan : 

Bien détaillé, les illustrations sont très colorés et bien jolies.On y trouve des pages documentaires très fournies , agréables à lire pour nos élèves de 7 ans . Pas mal de photos … On peut s’y perdre pendant des heures ….

La mer ( Questions Réponses) aux Editions Nathan : 

Un documentaire illustré très bien fait sur différents thèmes : la plage, la pêche à pied, les sports de plage, sur le voilier, au port, les poissons , les oiseaux, la plongée sous-marine, la protection des océans …etc …

Pour ceux qui veulent en découvrir un peu sur le Vendée Globe 2016  à l’école : c’est par ici 

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