CE1: Evaluations Période 2: nov-déc

Déc 14 2015
Posté le décembre 14, 2015
Bout de gomme Posté par Bout de gomme
88
Derniers commentaires

Bonjour il y a une petite erreur d'inattention dans le premier exercice de problème :Robotine gagne 2 boites de billes.…

Ajouter un commentaire
Posté dans

Evaluations CE1

Tagged with
Si vous aimez , cliquez sur

Voici les évaluations de Décembre 2017 pour la période 2. 

Vous trouverez en bas de l’article l’ancienne mouture de décembre 2015 pour une partie de la grammaire, numération , opération , géométrie et mesure. Je vous en parle plus bas .

Voici les fiches sur les évaluations en français et lecture de la seconde période . ( en lien avec ma méthode de grammaire Rseeg).

  • le verbe 
  • Le sujet du verbe
  • Masculin-Féminin 
  • Singulier-Pluriel
  • Orthographe : Dictée de mots et de phrases
  • Lecture d’un petit texte de Noel sur l’histoire : la potion du Père Noël .

Voici les  fiches sur les évaluations en maths :

  • en géométrie : le déplacement, le repérage et la reproduction sur quadrillage; les segments .
  • en numération : les nombres de 0 à 99 et une fiche sur les nombres de 0 à 999 ( pour cette année 2017 car j’ai avancé plus vite que d’habitude)
  • en opérations: additions  sans retenue ( calcul mental sur les dizaines)
  • en problèmes: additions à trous , addition réitérée

Evaluations Période 2

Je n’envoie pas mes trames d’évaluations …. merci pour votre compréhension….

Si vous ne trouvez pas votre bonheur sur vos notions étudiées , je pense que vous  les trouverez sur les autres périodes d’évaluation : ici

A propos de :

Bout de gomme
Voir tous les articles Instagram Pinterest

88 Comments

Laisser un commentaire

  • Je vois que je ne suis pas la seule à travailler un dimanche matin ! Merci Bout de gomme pour tes éval. J’étais justement en train de créer les éval de vocabulaire et de phonologie. Ca me donne des idées neuves. Bon dimanche

    Répondre

  • Merci, tes évals sont très belles et très bien construites ! Hier, j’ai passé plus de 4 heures à fabriquer les miennes. Je suis dégoputée, vu le résultat obtenu ! … MAis comment je fais, j’ai une élève qui va régulièrement sur ton blog ! …

    Répondre

  • En fait , je ne sais pas si c’est si grave que ça …si elle sait répondre , c’est qu’elle a révisé et que c’est acquis … On fait réviser nos propres enfants pour les éval  …mêmes si les mots sont différents , s’ils ont compris, ils ont compris … Pèse bien la valeur de ses résultats aux éval par rapport aux résultats sur le cahier du jour . S’il y a une grande différence , refais en …(je te changerai des trucs ….et je te les enverrai ) Si elle y arrive très bien dans son cahier du jour c’est normal qu’elle y arrive dans les éval.

    Répondre

  • Troooooop bien!!!! Mille mercis!!! Elles sont géniales tes évaluations, quel travail!!! Bravo et merci de nous faire partager le fruit de ton travail, c’est vraiment très gentil!

    Répondre

  • Oui, c’est ce que je me disais. Je vais faire comme ça. NE refais rien pour moi. Ne t’inquiète pas. C’est très gentil de m’avoir proposé !!!! Et merci encore pour tout ton travail !

    Répondre

  • Bravo pour ce travail!! Je suis toujours en admiration devant tont travail : je trouve cela remarqualble de poster et de partager tout ça! Mille mercis!!!!! Je suis moi aussi RSEEG mais par contre je suis loin d’avoir abordé toutes ces notions en français! Félicitations!

    Répondre

  • J’étais aussi en train de faire mes éval mais moi non plus je n’en suis pas aussi loin que toi en grammaire. Alors je les mets sous le coude pour la prochaine période car elles sont supers bien sûr. Juste une petite coquille que j’ai repérée en les parcourant rapidement, dans ton texte de lecture, le lapin doit demander toutes les trois min et dans ta question 4, c’est cinq min. J’ai toujours le rallye noël sous le coude que je dois finir mais j’étais en mode inspection puis malade alors j’ai pris du retard… mais j’y pense.

    Répondre

  • Coucou Carole la luciole … Merci pour la coquille , je viens de corriger ! Je n’ai pas encore fait le pluriel -singulier …et puis je ne suis peut-être pas aussi avancée dans certaines matières…. Bon courage pour ces deux dernières semaines ! Je t’envoie plein de cyber-vitamines et peut-être un peu de chocolat aussi , ça ne fait jamais de mal, ça  !!!

    Répondre

  • Merci beaucoup pour tout ton partage !! Je viens très très souvent sur ton blog tu es une mine d’or pour moi. J’utilise tes leçons et exercices Rseeg c’est super !!. Cela m’aide beaucoup car avec ma classe de 4 niveaux MS-GS-CP-CE1 à 23 élèves (dont 11 CE1) la préparation ne manque pas. Alors quand je trouve des choses superbes je n’hésite pas je prends !!!. je te remercie grandement et je n’arrive toujours pas à comprendre comment tu fais pour faire tout ça !!! Alors chapeau l’artiste !!!

    Répondre

  • Merci pour toutes ces évaluations, vous avancez très vite en grammaire, conjugaison, orthographe, mes élèves ne suivraient jamais à ce rythme. Ou alors je m’y prends mal, ils confondent très vite toutes ces nouvelles notions (verbe / déterminanst, …)

    Répondre

  • Bonjour delph67390, Attention, je n’ai pas encore fait le pluriel et le singulier … j’avance à raison  d’une séance de grammaire par semaine et une séance de phono par semaine .( environ car les semaines d’éval , je n’en fais souvent pas ) Je ne vais pas trop vite , ni trop lentement …j’avance même si les notions ne sont pas acquises pour tous et je reviens tous les jours sur les notions de grammaire …avec les rituels le matin …une phrase écrite au tableau …où est Mr verbe, Mr nom …etc , des petits jeux à l’oral , qui ne prennent  pas trop de temps …je vois que ces notions sont de plus en plus acquises pour tout le monde ….

    Répondre

  • Salut, toujours admirative de votre travail (mise en page, matériel utilisé, méthode de travail ) Je souhaiterais à la rentrée travailler avec mes élèves sur le géant de zéralda mais tes fiches de travail ne sont pas accessibles, auras-tu le temps et l’énergie de les remetttre en ligne ? Merci d’avance et bravo !

    Répondre

  • madamepatate, j’ai travaillé sur le géant de Zeralda avec mes CE1, j’ai utilisé un fichier trouvé sur vocaligram. Il en existe plusieurs qui te permettront de choisir celui qui correspondra au mieux au niveau de tes élèves.

    Répondre

  • Merci encore pour ce superbe travail et de nous en faire profiter. Peut- être pour améliorer encore tes évaluations (c’est juste une suggestion) :  serait-il possible de rajouter les compétences travaillées, ce qui rendrait les résultats encore plus lisibles pour les parents… A toi de voir Très bonnes vacances!

    Répondre

  • Superbe travail ! ça donne envie d’avoir des CE1 ! J’aimerais faire le même genre d’éval pour les CP, si on s’y mettait à plusieurs ça pourrait être sympa ! En tout cas, profitez bien de vos vacances et joyeuses fêtes !

    Répondre

  • Oh oui !!!!!Tu l’as amplement mérité !!!! Moi , je ne me repose pas aujourd’hui , je prépare un nouveau petit album très très sympa et il faut que je me presse …et tout le reste bien sûr ! Vive les vacances  !!!!

    Répondre

  • Bonjour Vous faites vraiment de l excellent travaille Je suis a la recherche d evaluation ce1 pour faire travailler mon fils mais je n arrive pas a ouvrir ceux de decembre Joyeuses fetes

    Répondre

  • Vous avez cliqué sur les ronds oranges ? Sinon vous pouvez faire un clic droit sur les liens ( les ronds oranges)  puis enregistrer la cible sous …. Je n’envoie pas mes doc par mail , si je commence à le faire , il me faudra le faire pour tout le monde et  cela me prend beaucoup de temps…

    Répondre

  • Bravo pour ce site que j’utilise très souvent!Seul problème, du coup je n’aime plus du tout mes mises en pages perso, et je deviens dépendante des tiennes! Peux tu m’indiquer les sons CP à venir pour que j’anticipe un peu dans mes prép? Merci

    Répondre

  • Bonsoir, Je viens encore une fois chercher de bonnes idées sur ton blog et je trouve, comme toujours, ce qui me convient! Merci et bravo. Je voulais juste te signaler que dans la fiche de grammaire sur les déterminants, la consigne du 1er exercice est « Relis » et ce devrait être « Relie » puisqu’il faut relier le déterminant au nom. Voilà, bonne fin de week-end.

    Répondre

  • J’en fais quelques une mais je n’ai malheureusement pas le temps de vous les poster . En même temps , nous assemblons les évaluations des deux premières périodes et faisons un bilan semestriel.

    Répondre

  • Merci bout de gomme Dommage que tu n’ais pas le temps de les poster car elles sont vraiment bien faites!! Pour ma part j’utilise beaucoup d’exercices pour l’application de mes lecons. Merci pour ce partage.

    Répondre

  • Bonsoir BDG, Je n’arrive pas du tout à ouvrir les ébal de la période 2 en Français…y aurait-il un moyen de les récupérer par une astuce miracileuse ? Merci d’avance…

    Répondre

  • Merci infiniment de partager ce travail.   Je traverse une période d’épuisement  et j’ai « pompé » les évaluations de ce1 avec soulagement. Elles sont tout simplement parfaites. Merci encore à vous de cette générosité.

    Répondre

  • Bonjour, un grand merci pour votre travail… J’adore vos évaluations car enfin, elles sont tellement adaptées à mes élèves : courtes, efficaces, attrayantes… bref, géniales! J’ai beau essayer de m’y mettre, je n’arrive pas encore à faire aussi chouette… un jour peut-être. Alors en attendant merci merci pour votre talent et votre aide. Je n’arrive pas à ouvrir les évaluations de la seconde période.

    Répondre

  • Pardon, je n’ai pas lu tous les commentaires : bien sûr que ça marche, j’ai réussi à les ouvrir. J’en profite pour vous remercier encore!

    Répondre

  • Je n’arrive pas du tout à ouvrir les évaluations de la période 2 en Français…y aurait-il un moyen de les récupérer par une astuce miracileuse ?

    Répondre

  • Pareil, impossible d’ouvrir même avec un clic droit, le message affiché est « fichier endommagé » C’est dommage. Mais un grand merci pour tout ce travail qui nous aide beaucoup dans les classes.

    Répondre

  • Bonsoir petit bout de gomme, Apres avoir tout essayé (clic droit puis enregistrer cible sous) plusieurs fois, quel dégoût de ne pouvoir profiter de tes évaluations que j’adore pour la 2e période!!!!! Si quelqu’un a trouvé une astuce, je suis preneuse! En tout cas, un énorme merci pour tout ce travail partagé : mes loulous adorent tes petits robots et ne vivent plus les évals de la même façon!!! 😉 « Ah, on travaille avec les robots???!!! »

    Répondre

  • je n’ai que des mercis à dire, ton site me donne plein d’idées et rebooste mon travail, j’adore le petit personnage, bravo pour tout ce travail !

    Répondre

  • Bonjour! tout d’abord je tenais à te remercie pour le partage de ce travail de qualité et super bien présenté! que feraient les enseignants sans internet ? On est devenus archi accros! J’ai essayé d’aller sur la page d' »éval autres mais le lien ne fonctionne pas. Si tu as le temps d’aller voir! Bises et encore merci !

    Répondre

  • Coucou BDG!

    Je suis particulièrement fan de tes évaluations, elles sont claires, lisibles, bien présentées, bref j’adore!

    Mais j’ai un petit soucis : ton évaluation de numération pour la P2 est censée porter sur les nombres jusqu’à 99, or quand on clique sur le lien on tombe sur une évaluation sur les nombres jusqu’à 999.

    Répondre

    • Coucou Gribouillette .
      Voilà , je viens de poster des évaluations en numération concernant uniquement les nombres de 0 à 99 . 🙂
      L’an dernier , j’étais allée beaucoup plus vite et avais déjà commencé la centaine .

      Répondre

  • Je n’ai pas tout lu mais je relève une énorme coquille qui me fait mal aux yeux !…
    En dernière page de grammaire, sur le sujet : « les chevaux » n’a pas de verbe au pluriel !

    Répondre

  • Bonsoir Boutdegomme,
    Tout d’abord un immense MERCI pour tout ce fabuleux travail! Ton site est une mine d’or pour moi qui démarre en CE1 cette année, cela m’aide à m’orienter et à mieux connaître le niveau attendu en CE1.
    Concernant ton évaluation de lecture pour la 2ème période, il y a une partie de lecture à haute voix. Les élèves peuvent-il préparer cette lecture en leur distribuant le texte avant, ou non?
    Merci!
    Bonne soirée!!

    Répondre

  • Vous êtes top, merci pour ce partage ! Mon fils étant malade et en grande difficultés a l école, AVS qui n arrive pas etc. Les maîtresse et moi même se sentent bien impuissante devant Aaron qui fais de son mieux pour essayer de tenir le Cap face a ses camarades. nous allons pouvoir travailler a partir de chez moi pendant les vacance. Mille merci Madame. Ps : j ai moi même quelques lacunes si vous avez les corriges afin que je ne lui dise pas n importe quoi au moment de la correction ça serait super.

    Répondre

  • Bonjour, Merci bien pour ces fiches. En revanche à l’impression, des bandes noires apparaissent sur chaque feuille (ex : évaluation de grammaire sur le déterminant, le sujet du verbe etc.). Suis-je la seule qui rencontre ce problème ? Bizarre car ça ne m’a jamais fait ça.

    Merci

    Répondre

  • Bonjour,
    Merci pour vos travaux qui m’aide beaucoup à faire l’école à ma fille en CE1.
    Je n’arrive pas à télécharger la période 2.
    Auriez vous un autre procédé afin que je puisse l’obtenir.
    Merci encore

    Répondre

  • Bonjour,

    Merci beaucoup pour ce partage. Je l’ai parcouru avec ma fille, qui est en unschooling (et qui serait en CE1 si elle était scolarisée en France), et cela nous a permis de nous apercevoir que ces notions sont acquises pour elle. Par contre, je voulais souligner sur l’histoire du Père Noël que l’un des « vrai/faux » nous a semblé à toutes les deux un peu ambigu : « Le Père Noël file dans sa cuisine prendre la potion magique », ma fille a plutôt dit « vrai » d’emblée et j’ai pensé à « faux » car il va dans la cuisine la préparer (ma fille m’a objecté qu’une fois qu’elle est prête, il l’a prend bien). De plus les résumés m’ont encore plus fait m’interroger là-dessus, pusique le bon résumé dit que la potion a été volée, alors que ce sont les herbes (le Père Noël fabriquant finalement sa potion à la fin de l’histoire, mais avec moins d’herbes). Je sais qu’une correction « vrai/faux » ne laisse pas la place à ce genre de dialogue, du coup je me demande si la question ne devrait pas être plus explicite pour éviter un quiproquo (et donc une mauvaise réponse à un élève qui finalement aurait juste une manière de l’interpréter différemment 🙂 ).

    Bonne journée à vous et merci encore! 🙂

    Répondre

  • Bonjour
    il y a une petite erreur d’inattention dans le premier exercice de problème :Robotine gagne 2 boites de billes. Dans chaque il y a 12 billes.
    Oublie de « boite »
    Merci en tout cas pour ces évaluations .

    Répondre

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Copyright © 2024. Large image de blogBout de gomme Je suis  Partenaire Amazon, je réalise donc un bénéfice sur les achats remplissant les conditions requises.