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Léonard de Vinci : La Joconde
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Rallye lecture « Quelle histoire » : l’Histoire avec Quelle Histoire !
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Rallye – lecture Les Incorruptibles CP, CE1, CE2 et CM1 sélection 2015-2016
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Rituels Mots croisés
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Affichages Maths CP CE1
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Autour du monde : Diaporamas et leçons
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HISTOIRE CYCLE 3
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Cartes albums
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Arts-plastiques : La petite goutte d’eau (Retz) …en Afrique
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La petite goutte d’eau. Histoire à Écrire (Retz)

Léonard de Vinci : La Joconde

Léonard de Vinci : La Joconde

Voici une nouvelle fiche artiste ( ça faisait bien longtemps) .

Une de mes élèves est partie à Paris et a vu la Joconde ! Elle nous a ramené une jolie photo et  le ticket du musée du Louvre : comment ne pas profiter de ce moment pour travailler sur cet artiste, sur cet œuvre  …alors , c’est parti pour la Joconde !

Leonard de Vinci

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J’ai donc découvert pour l’occasion cet ouvrage très très bien fait pour nos petits : Les 10 plus beaux tableaux racontés aux enfants aux Éditions Larousse  ( Il y en a plein d’autres ! ) . Juste assez de textes pour qu’ils soient autonomes et pas mal de textes pour qu’on apprenne , nous aussi , adultes , et qu’on apprennent plein de petites choses, d’anecdotes   sur l’œuvre . Il y a des zooms sur des parties de l’œuvre et ça , c’est génial , pour notre travail d’observation autour du tableau ( que je projette en grand sur mon TBI). Aujourd’hui, j’étudie « La Joconde » de Léonard de Vinci mais il y a encore 9 autres tableaux très bien expliqués comme : La chambre de Vincent Vang Gogh, Les coquelicots de Monet, « Quand te maries tu  » de Paul Gauguin , Le portrait de Marie Thérèse Walter de Pablo Picasso …etc Lire la suite

Rallye lecture « Quelle histoire » : l’Histoire avec Quelle Histoire !

Rallye lecture Quelle histoire BDG 1
Rallye lecture  « Quelle histoire »

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Nouveau : le rallye copie de ces petits livres se trouvent tout en bas de l’article.

 La fiche modifiable des fiches rallye lecture est tout en bas de l’article aussi si vous souhaitez agrandir ce rallye ! Merci à vous !

Voici un grand coup de cœur pour une graaaaande collection vraiment géniale pour nos élèves , nos enfants épris d’histoire et nous-mêmes ! Passionnée moi-même par les albums et livres d’histoire pour les petits , voici une collection pour moi ! 🙂

Je ne sais pas si vous connaissez ces petits livres colorés  ? Ils me faisaient de l’œil depuis un sacré bout de temps , mais je n’avais encore pas eu le temps de m’y pencher !  Rallye lecture Quelle histoire BDG 3Voilà , c’est chose faite depuis un mois  ! Je les ai dévorés , lus dans tous les sens et beaucoup d’idées nous sont venues ! Un grand merci à la maison d’édition « Quelle Histoire »  pour l’envoi de tous ces petits ouvrages et ce partenariat ! Nous aurons quelques petites surprises à vous proposer prochainement ! Oui, oui, les fêtes de fin d’année approchent , on cherche des idées de cadeaux  et on va s’amuser un peu ! Lire la suite

Rallye – lecture Les Incorruptibles CP, CE1, CE2 et CM1 sélection 2015-2016

Les incorruptibles CE1 2015-2016 Bout de gommeVoici les rallyes  » lecture » sur les sélections « Les Incorruptibles » de la maternelle jusqu’au CM1 .

Comme chaque année , je vous présente les rallyes « lecture » des Incorruptibles . J’adore ! Nous avons à ce jour les rallyes CP,  CE1 et CE2-CM1 ( qui peut correspondre aussi au niveau CM2 ) . Il ne reste plus que le rallye « Maternelle » et ça sera tout bon !

Les incorruptibles CP 2015-2016 Bout de gommeVoici la sélection CP des 5 albums .

De très beaux albums , colorés qui vont ravir nos petits élèves : des albums plein de  rêves, d’évasion, de réflexion et de rires ! Grand coup de cœur pour « M. Tigre se déchaine » , « Chat rouge chat bleu » et grande tendresse pour « Le bonhomme et l’oiseau » … voilà mes choix . Mais j’adore aussi « Didgeridoo » , une merveille qui nous décrit le commencement du monde en Australie ( chouette , chouette pour les enseignants qui font le tour du monde avec leurs élèves ! ) et un petit livre très surprenant et très drôle  : « Le meilleur livre pour apprendre à dessiner une vache » .

Voici donc mes impressions sur ces albums :

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M. Tigre se déchaine : Mon préféré . M. Tigre est un animal qui vit dans la convention : convention de s’habiller, de boire le thé , de bien se tenir , d’être poli …aucune folie n’est permise dans son monde si bien tenu … puis un jour , il décide de s’amuser un peu , puis beaucoup …et il s’échappe de ce monde trop carré …

J’adore cet album magnifiquement illustré à l’encre de chine , aquarelle, gouache et mine de plomb , on y trouve des détails à chaque page , j’adore les couleurs de cet album , la texture du papier , l’odeur des pages ….bref coup de foudre ! Bravo et merci,  Peter Brown, pour ce moment passé avec votre bel album !  On pourra travailler cet album en EMC  et en débat phylo : Peut on vivre sans s’amuser , Peut on faire ce qu’on veut , Peut -on vivre sans liberté  , Doit-on vivre seul pour vivre libre …etc … Des belles séquences en Arts visuels peuvent être préparées , bref …une merveille , je vous dis !

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Chat rouge Chat bleu : J’adore cette histoire . J’adore ces deux matous qui se jalousent et qui essayent d’être l’autre pour finalement se rendre compte que c’est trop dur d’être un autre que soi ( Bon , vous avez tous suivi ce que je veins de dire ? 🙂 )  ! …L’histoire se termine génialement : les deux chats deviennent amis , ça c’est convenu …mais ils rencontrent un autre chat : un chat jaune ( ou plutôt une chatte jaune) ! et …et … 🙂  Album à travailler en EMC ( je ferai une fiche pour ma collection en EMC) : sur l’estime de soi , la jalousie , et la différence. 

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Le bonhomme et l’oiseau :Très joli album , très tendre et très poétique . J’adore les illustrations. Elles sont colorées à souhait ! Qu’il est mignon ce petit bonhomme de neige ! Qu’il est trognon ce petit oiseau qui tombe du ciel … bon , moi , ça me rend toujours un peu triste les histoire de bonhommes de neige qui fondent au printemps , mais bon …c’est comme ça !  On garde tout de même espoir quand on apprend que notre bonhomme de neige est devenu un nuage qui reviendra au prochain hiver  🙂 

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Didgeridoo : J’adooooooore les illustrations qui sont carrément incroyables ! Un album à la manière des artistes  aborigènes . 2 couleurs ; Bleu très foncé ,  orange et quelques touches de blanc , des petits points , le didgeridoo, la naissance du monde pour les aborigènes :  génial pour qui travaille sur l’Australie … ( J’ai d’ailleurs fait un article sur « Yapa le petit aborigène » : ici pour travailler en Arts plastiques sur l’art aborigène  )

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Le meilleur livre pour aprendre à dessiner une vache : Livre très très drôle ( très très court aussi , mais pour des CP , je trouve ça génial ! ) , On nous montre étape par étape comment dessiner une vache , mais mais mais , la vache ressemblera fortement à  …un crocodile  … alors on nous donne d’autres conseils pour se débrouiller avec un crocodile : le placer dans une casserole , le faire cuire , pour finalement se dépatouiller avec lui s’il sort de la casserole … et … la gomme sera La solution ! Ha!h!ah!  J’adore les histoires de gommes !   bref … les élèves vont adorer ce livre … à découvrir ! 

Voici donc les fiches questions et la grille récapitulative .

Fiches questions Rallye Incorruptibles CP 2015-2016

Grille récapitulative Rallye Incorruptibles CP 2015-2016

Les incorruptibles CE1 2015-2016 Bout de gommeVoici la sélection CE1 des 6 albums .

Que de beaux albums ! Un éventail vraiment génial ! On part un peu partout : en Afrique , en Chine, en Russie , dans un palais magnifique , chez une petite fourmi et un gentil poulpe et enfin chez Clodomir qui va nous faire mourir de rire  !

Merci tout plein aux Incos pour ce partenariat ! Merci pour tous ces albums très bien choisis . Si vous voulez des renseignements sur cette association et sur ces sélections , c’est par ici et j’en parle dans cet article : ici

Allez, je vous parle un peu des albums avant de vous passer les fiches  :

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Un cadeau mystérieux : L’histoire se passe en  Afrique . Papa Dialy décide de confier un cadeau à son fils car il sent bien qu’il devient trop vieux . Les animaux de la savane vont , tour à tour,  porter le cadeau jusqu’à Lamine …qui ouvrira enfin le cadeau …moi j’attendais ça avec impatience ! Mais qu’y a-t-il sous le papier cadeau !!!  J’adore cet album . Il est magnifique . Les illustrations , le graphisme nous invitent à des séances en arts plastiques . Je n’ai qu’une seule envie : prendre mes pinceaux , mes coton-tiges , mes gouaches et craies grasses et trouver des séances en Arts visuels pour mes loustics …à suivre donc ! L’histoire est très belle et nous montre encore une fois que la solidarité prime plus que le reste .

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Le petit chaperon qui n’était pas rouge :  Conte détourné du petit chaperon rouge , l’histoire se passe en  Russie . Le petit chaperon bleu part amener du miel à sa grand mère qui est malade . Au détour de la forêt , elle rencontre des animaux à qui elle va donner tout ce qu’elle a pour qu’ils l’aident à arriver jusqu’à la grand mère …la fin est atroce mais géniale ! hihihihi! Mais on peut choisir la fin ( les élèves adorent cette histoire et les multiples choix ) .Bref ,  j’adore aussi cet album . Les couleurs et les illustrations  sont magnifiques !  L’histoire est si géniale que nous l’avons déjà travaillé l’an dernier en lecture suivie et nous en avons fait de multiples exploitations . C’est par ici

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Cher Bill :  Gros coup de cœur pour cette histoire qui parle de la correspondance entre une petite fourmi :Oscar et un poulpe : Bill. Ils correspondent tous les 2 avec leur classe  et s’envoient des lettres . On y découvre leur goût et leurs habitudes .   On lit petit à petit les lettres des 2 personnages en découvrant  les objets qu’ils s’envoient au fil de l’histoire sur les illustrations  ( J’ adore quand Bill reçoit les 6 moufles que la maman d’oscar a tricoté pour lui …il manque 2 moufles , hi!hi!hi! ben oui, les fourmis ont 6 pattes mais les poulpes 8 ! ) . C’est rempli d’humour et d’amitié . J’adore . J’adore ! J’adooooooooore ! Un album à faire découvrir à vos élèves ! Moi après cette histoire , je n’ai qu’une envie , c’est de correspondre ! hihihihi!

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Clodomir Mousqueton : L’histoire : Clodomir n’aime rien sauf sa télévision . Il reçoit par erreur un livre . Il s’en sert pour tout ( caler sa porte , repasser sa chemise , en repose-pied, en chapeau) jusqu’à ce que le propriétaire du livre ( un petit voisin nommé Marcel) vienne le rechercher …   J’aime beaucoup . Le texte est assez long  pour des CE1 de début d’année mais l’histoire est vraiment très drôle et nous montre l’acharnement qu’à ce petit Marcel à vouloir récuperer son livre car …la lecture , c’est plus fort que tout  ! Hé, hé …mais c’est un livre à utiliser dans mon projet livre de l’an prochain, ça !!! Bref , vous l’avez compris , j’adore aussi ce livre !

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Le secret le plus fort du monde  L’histoire : Bao-leTerrible , chef des guerriers , veut se marier avec la reine du royaume car il est le plus fort . Mais la reine qui n’a absolument pas envie de se marier avec un tel énergumène et  lui rétorque qu’il est moins fort que l’océan . Il va donc combattre l’océan , qui lui rétorque qu’il est moins fort que le ruisseau , qui lui rétorque qu’il est moins fort que le nuage …qui est moins fort que l’arbre , qui est moins fort …etc ..etc … mais rien ne va plus … pour aller mieux ! 🙂

Bref , j’adore  cette histoire qui nous montre que les petites choses de la vie  sont très importantes … si elles n’existent plus , tout s’écroule . J’adooooore cette belle petite leçon de vie avec de si belles illustrations . De belles séances d’Arts plastiques en perspective ! Des fiches documentaires sur les abeilles et les fleurs seront aussi créées pour cette occasion .

La légende du papier découpé de Yangzhou 

L’histoire se passe en Chine ; une petite fille découpe des fleurs dans du papier sans vraiment de succès jusqu’au jour où elle rencontre une vieille dame qui lui apprendra la patience, l’observation, afin d’apprendre l’art du papier découpé … une jolie histoire , magnifiquement illustrée .

Voici maintenant les fiches du rallye lecture . Vous y trouverez les fiches questions , les corrigés et la grille récapitulative . Je posterai prochainement un rallye copie ainsi que les mots mêles de ces albums.

Fiches questions Rallye Incorruptibles CE1 2015-2016

Grille récapitulative Rallye Incorruptibles CE1 2015-2016

Les incorruptibles CE2 CM1 2015-2016 Bout de gommeVoici la sélection CE2-CM1

Une très belle sélection . Ces albums sont d’une très grande qualité ! J’adore . Les histoires et les illustrations sont géniales ! Je me suis régalée à les lire au coin du feu ! Un grand merci à notre Djoum pour ce rallye !

Allez , je vous parle un peu des albums avant de vous présenter les fiches :

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Mon papa Pirate de Davide Cali . Un garçon raconte comment son papa – pirate vivait toute l’année sur son bateau , avec son équipage  , ce papa qu’il ne voyait qu’un fois par an . Mais un jour, son papa ne revient pas et sa maman l’emmène loin, très loin pour voir son papa .Le petit garçon se rend compte que son papa n’est pas un pirate , mais un quelqu’un d’autre …

J’adore l’équipage de pirates , les détails de la vie de tous les jours sur le bateau .

Une histoire très poignante, très touchante et  superbement illustrée .

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Le mystère de la grande dune  Très bel album de Max Ducos qui se passe sur le bassin d’Arcachon. Les illustrations ( très jolies ) sur  doubles pages nous invitent à prendre un billet de train et à partir (re) découvrir ce merveilleux endroit !

L’histoire : Un garçon en vacances en bas de la dune du pyla se trouve réveillé par un chien qui va lui faire vivre des tas d’aventures  …. cette histoire m’a tenue en haleine jusqu’à la fin …. L’histoire est prenante … on se demande vraiment ce que veut ce chien à chaque fois que l’on tourne la page …

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Babakunde L’histoire se passe en  Afrique . C’est un conte de sagesse. Babakunde est l’homme le plus puissant de son village. Il est toujours occupé : une chasse, des terres à parcourir, un voyage… Lorsque les gens de son village l’informent d’un décès, Babakunde ne peut jamais s’y rendre. Cependant, il offre toujours un présent pour réconforter la famille éplorée. Un jour, la femme de Babakunde décède. Personne ne vient à son enterrement…

Très belles illustrations et la morale de l’histoire peut nous lancer dans des beaux débats sur la solidarité et l’importance des autres …

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Une grand mère au grand coeur Jonas vit chez sa grand-mère à New York. Le jour où il apprend que sa classe va partir en voyage, le jeune garçon exulte ! Seulement sa famille n’a pas de quoi payer le séjour. Jonas fugue… Sa grand mère surveille et ….

Un petit roman qui parle de la pauvreté, de l’illettrisme et de la volonté de s’en sortir quoi qu’il arrive .

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La louve Pendant un hiver rude , les habitants d’un village sont sommés de rendre le louveteau à la louve-sorcière . S’ils ne le font pas , Lucie , la fille du chasseur de loup  frappée par le sort de la sorcière-louve  perdra la vie . Malheureusement le louveteau a été tué et sa peau doit servir de manteau à Lucie. Il faut pourtant sauver cette petite fille. Romane fera tout pour sauver son amie …  Les illustrations d’Antoine Déprez sont vraiment magnifiques  . Les décors et les points de vue fantastiques , certaines illustrations  crayonnées en noir et blanc sont vraiment très bien faites …bref , j’adore cette histoire… mais je ne vous en dis pas plus …

Voici  les fiches du rallye lecture CE2 – CM1  . Vous y trouverez les fiches questions , les corrigés et la grille récapitulative .

Fiches questions Rallye Incorruptibles CE2 - CM1 2015-2016

Fiches corrigés Rallye Incorruptibles CE2 - CM1 2015-2016

Grille récapitulative Rallye Incorruptibles CE2 - CM1 2015-2016

  • A venir : les sélections maternelle et Cp
  • La rubrique des sélections des incorruptibles : ici
  • Les autres rallyes cycle 2 : ici  et cycle 3 : ici 

Rituels Mots croisés

Voici tous les mots croisés avec petites cartes :
Les albums 
 Les thèmes

 

Affichages Maths CP CE1

Voici les affichages collectifs en Maths pour les CP et les CE1

Géométrie :

Autour du monde : Diaporamas et leçons

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En partant du Loup qui voulait faire le tour du monde ( lecture suivie ) , nous avons créé des fiches en DDM très simples afin que les élèves se souviennent de quelques éléments clés de chaque pays rencontré .

Les diaporamas me  servent de présentation du pays . Je projette les fiches sur mon TBI , et je compte en imprimer certaines pour faire mon expo de fin d’année sur ce voyage autour du monde .Le voyage autour du monde

A chaque pays ou ville ou continents rencontré , j’utilise une batterie de livres documentaires , albums pour  que les élèves puissent , selon leur sensibilité , se baigner , s’immerger  et s’imprégner des éléments importants .

Voici donc tous les pays ou villes rencontrés . Si vous souhaitez confectionner  des fiches pour vous et le blog  sur des pays non présents dans l’album , je peux vous envoyer ma trame .

  1. La France ( Paris ) Etape 1
  2. L’Angleterre ( Londres) Etape 2
  3. L’Italie ( Rome et Venise) Etape 3
  4. L’Egypte Etape 4
  5. Le Kenya Etape 5
  6. Madagascar Etape 6
  7. Le Népal Etape 7
  8. La Chine Etape 8
  9. L’Australie Etape 9
  10. Le Brésil (Rio) Etape 10
  11. Les États-Unis et New York Etape 11
  12. Le Canada / Québec  Etape 12

Voici maintenant les cartes sur chaque pays rencontré situé sur la mappemonde .

Je vous les posterai au fur et à mesure .

 

Carnet de voyage :Le loup qui faire le tour du monde

Le petit carnet de voyage du Loup qui voulait faire le tour du monde : ici

 

La page de garde des fiches DDM du Loup qui voulait faire le tour du monde : ici

 

 

Les drapeaux  des différents pays rencontrés  par  Loup:  ici

Les drapeaux  à découper des différents pays rencontrés  par  Loup:  ici

 

 

Avions marqueurs de pays (pour globes ou cartes)  et carte du  Bout de gomme (couleur ou Noir et Blanc) :ici

Les jeux BDG autour du monde :

Les animaux rencontrés par Loup

A Paris :

En Angleterre :

  • l’écureuil roux ici

En Italie

En Egypte :

Au Kénya :

A Madagascar :

  • Le lémurien : le maki : ici
  • Le requin baleine à venir
  • La tortue
  • le caméléon à venir

Au Népal  :

  • Le yéti à venir
  • Le yack à faire

En chine :

  • Le panda : ici
  • Le faucon à faire

En australie :

  • Le kangourou ici
  • L’ornithorynque à faire
  • Le koala en préparation
Au Brésil :

  • Le perroquet en préparation

Aux Usa : 

 

  •  L’écureuil gris : ici

 

 

Au canada :

  • le caribou  en préparation
  • L’ours brun en préparation

Voici le lien vers toutes les pistes ( albums , lectures suivies, coloriages ..etc ) pour chaque continent : ici

Tirobot autour du monde A

  • Nouveau projet : Tirobot autour du monde !
  • Vous trouverez l’article résumant ce projet :ici

Cartes albums

Cartes questions AlbumsVoici les cartes-albums : des questions et les réponses sur les albums que nous aimons. Plusieurs pistes d’exploitation:

  • En rituel le matin ( ou  à un moment de la journée ) …un élève pioche une carte et lit la question Réponse orale ou écrite  des élèves
  •  Après la fin d’une lecture suivie , ou d’une lecture offerte … On pose plusieurs questions.
  • Au fond de la classe pour les élèves en autonomie : par deux  ou à plusieurs.
  • Défi-questions : par groupes … on doit avoir le maximum de bonnes réponses par album et par équipe.

 Ces cartes peuvent servir de la petite section au CM2 en fonction des albums lus ..

J’ajouterai  au fur et à mesure les cartes à mon paquet cartes-albums .( Mais on peut ne pas les séparer ) J’aime cette idée de faire grossir le paquet comme un collection de cartes Pokémons …( je n’arrête pas de dire ça  en ce moment )

Voici la trame : ici

Voici une idée de rangement de ces petites cartes -albums : ici

Par Auteur
Ramos :

 

 Corentin

Geoffroy De Pennart 

    Par Thème
La rentrée

Les loups

Rita et Machin

Le tour du monde

Divers

Noël

 

Arts-plastiques : La petite goutte d’eau (Retz) …en Afrique

La petite goutte d’eau est en Afrique ! 

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Après Paris : ici , voici les photos des gouttes africaines réalisées pour nos livres sur la petite goutte d’eau

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L’histoire : Je suis partie de cet album :  »  Kobé : le petit Ndébélé d’Afrique du Sud  » pour que les élèves s’imprègnent  de la peinture africaine . ( Nous travaillons sur le thème de l’Afrique en ce moment : ici )  L’album est très riche et permet de travailler sur d’autres thèmes comme  l’apartheid et  le respect de l’autre. Les illustrations sont évidemment magnifiques et les propositions d’activités très sympas.

1-Observation : Nous avons observé les graphismes , les couleurs , le rythme , les symétries ..etc.. Il faut vraiment faire une à deux séances la dessus . J’ai utilisé ma webcam ( ici ) sur le livre pour que les élèves observent chaque page attentivement . 

2-Canson de la goutte d’eau .Les élèves ont donc créé un graphisme , des lignes comme la maman de Kobé  au crayon de papier . Bien expliquer que les graphisme doivent être assez gros pour la peinture car ils ont tendance à faire de très petits dessins …

J’ai laissé  plusieurs pots de peintures à disposition  et le résultat ne fut pas terrible , c’était un peu carnaval ! Trop de couleurs , trop de feux d’artifice  ! Les élèves ont donc recommencé avec 4 pots de peinture : 2 couleurs ( Par exemple : jaune et bleu et les deux nuances de ces couleurs : soit 4 pots ) …Le résultat est satisfaisant  (enfin , je trouve ! :)) ) . Nous cernons de noir chaque goutte.

3-La touche finale : découpage de la poupée ou de la maison de Kobé  en noir et blanc ( montage fait à partir de la photocopie des dessins sur l’album ) et  collage de ce symbole sur la goutte .

4- 3 ateliers possibles : le coloriage de la maison de Kobé , le coloriage des dominos ( photocopiés directement dans le livre ) et l’atelier peinture …

La petite goutte d’eau à Paris : ici

 

Prochain projet A-P: la chine avec Meihua la petite chinoise  ,

Ma production d’écrits sur la petite goutte d’eau ( Retz) : j’en parle  ici .

Tous mes projets Arts-plastiques :ici

La petite goutte d’eau. Histoire à Écrire (Retz)

La petite goutte d’eau.

Histoire à Écrire  (Retz)

Voici l’ouvrage que j’ai choisi de vous présenter en partenariat avec les Éditions Retz .

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 La fiche produit ( ainsi que l’album à feuilleter ) sur le site des  Editions-retz.

Cet ouvrage est en fait un album sans texte qui permettra à nos petits élèves ( CP et CE1 ) la création de l’histoire grâce à des fiches « exercices » et « aides » très bien faites . En 5 semaines ( car 5 pays ) , vos élèves vont créer petit à petit leur propre histoire ( guidée ou non en fonction du niveau .) .

Cette histoire m’a plu immédiatement car elle parle d’une petite goutte d’eau qui découvre différents pays ( Paris, l’Afrique, la Chine, le Pôle Nord et New York ) . Idéal pour  mon projet tour du monde de cette année !

Concernant l’objet-livre lui même :

  • Le livre est très joli , suffisamment  grand pour un travail en collectif, mais on peut aussi travailler cet album grâce au CD ROM qui nous permettra de visualiser les différentes pages sur le TBI ou le vidéoprojecteur  . Les illustrations sont agréables , très simples et inductrices de textes !
  • Il y a donc un CDROM avec les fiches exercices , les aides et les pages du livre .
  • Le guide du maitre est très bien fait . Attention de ne pas le perdre , il n’y a pas couverture glacée . Il vaut mieux le laisser dans l’album …

Concernant le contenu

Une fois l’album  découvert et présenté  ( un conseil : bien guider l’échange en posant des questions pour que les élèves observent  bien les illustrations pour qu’ils comprennent au mieux l’histoire , pas compliqué mais subtil   … ) Cette séance est  très bien détaillée dans le livre du maître . Vous n’avez qu’à suivre petit à petit les propositions …

On travaillera  en 4 temps à chaque fois pour les 5 pays visités par la petite goutte d’eau  :

  • Temps 1 -Travail à l’oral autour de l’album et du « savoir raconter »( Phase ultra importante  pour structurer la pensée et faire émerger petit à petit des phrases mieux construites )
  • Temps 2 – Préparation à l’écriture ( fiches exercices pour travailler sur les mots clés de l’histoire , travailler sur différents petits textes pour repérer la structure des textes , mieux comprendre le fonctionnement de la langue et puiser des premières idées )
  • Temps 3 – 1er jet d’écriture en fonction du niveau de l’élève . Des aides ( Fiches CP ( 1 et 2 )  et fiches CE1 ( 1 et 2 )   permettront aux élèves  qui en auront besoin , de s’appuyer sur des textes à trous, des fiches questions …etc ..   ,On travaillera avec ceux qui n’y arriveraient pas en dictée à l’adulte .
  • Temps 4 – Ré écriture et élaboration du texte définitif . 

Je fabriquerai pour chaque élève  un petit carnet  dans lequel ils recopieront ou colleront au fur et à mesure leur texte . Je  ferai les fiches prochainement .

Les plus :

  • Dans le CD-ROM  les fiches sont toujours prêtes à photocopier , il y en a quelques unes de plus que sur le livre du maitre ( la carte du monde par exemple ), on peut visualiser le livre sur le TBI .
  • On pourra annoter ou écrire les textes directement sur les illustrations des PDF du CDROM puis imprimer un livre collectif par exemple !
  • Dans le livre du maitre : on y trouve des exemples concrets  , des photos de productions des élèves . On peut donc concrétiser ce que l’on doit attendre de ces productions .  
  • Les élèves vont construire petit à petit leur propre histoire ( avec une ritournelle  collective, j’ai hâte de voir ça !  )
  • Les fiches d’aides ( mots de l’histoire à Paris , mots de l’histoire à New-York ..etc  )  pour les CP sont très bien faites , je me demande si je ne vais pas les donner à mes CE1 .

Les moins :

  • J’espère que ce projet ne sera pas trop lourd ! A suivre , je vous en dis plus dans 5 semaines puisque ce projet se fait sur 3 séances par semaine pour les CE1 et 2 séances par semaine pour les CP . ( 1 pays par semaine ) 

Pour commander

Voici un autre album de la même collection pour les CE1-CE2 « Le bus  »  … je le teste et je vous en dis plus dès que je l’aurai reçu:

Pour celles qui ont du mal  à trouver les doc  sur le CD :  Il vous faut Adobe reader pour Mac ou Acrobat Reader pour PC .

Ma rubrique  » J’ai testé pour vous  » avec d’autres tests d’ouvrages pédagogiques , matériels ou albums  : ici

Le 15-02-15 Voici la suite de mon test …

Chaque élève va créer son propre livre avec sa propre histoire dans un petit livre .

Voici les fiches : La couverture , Paris , la Chine, l’Afrique , le pôle Nord et New York.

La production d’écrits était vraiment très très agréable . J’avais projeté la page du pays concerné et écrit au tableau les différentes questions de la fiche « Aide » . Les élèves les plus fragiles avaient soit les questions sur une fiche ( avec des mots  inducteurs ) , soit une fiche niveau CP du fichier .

J’ai nettement vu les progrès entre la fiche de Paris et la fiche sur la Chine .  Je  ne laisserai plus les questions pour les prochains pays rencontrés , histoire qu’ils ne soient plus guidés et qu’ils produisent naturellement avec les 3 premières productions en exemple  . ( Sauf mes titis fragiles qui auront les fiches à leur niveau ( photocopiées dans le fichier RETZ ) )

Voici donc les fiches de mes élèves . Il s’agit bien sûr du dernier jet . Les premiers jets étaient effectués sur leur cahier de brouillon ( sauf la production sur Paris travaillée à partir de  la fiche aide CE1 ). J’espère que vous y verrez quelque chose , sinon, je reprends des photos demain ….

En parallèle , nous travaillons en Art-plastiques sur chaque pays . La petite goutte d’eau voyage et rencontre un peintre de chaque pays ( Idée de Lorraine ! Merchi ! ) …à suivre .. ça n’avance pas aussi vite que ma production d’écrits , car les rythmes sont ce qu’ils sont ! 🙁

Nous travaillerons donc aussi la  découverte d’un pays par un artiste ou par les pratiques artistiques d’un pays .

J’insérai les productions plastiques dans le livre de chaque élève ! J’ai vraiment hâte de voir leur beau livre !

En tout cas ils se prennent tous pour des auteurs , illustrateurs ! Et ça , ça me plait beaucoup ! Ils me disent donc que je suis l’éditeur ! HI!hi!hi! Trop drôle et là , je me dis …on a gagné !!!  ..que tout le travail fait à la rentrée sur le livre prend tout son sens ! Il est ici pour ceux qui ne le connaisse pas encore !

Couverture     Paris Afrique   Chine Pôle Nord   New york

Le projet Arts visuels autour de cet album :

La petite goutte d’eau à Paris ici

La petite goutte d’eau en Afrique :ici

Mon projet autour du monde complet et des pistes sur ce thème :

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